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30、下圖表示呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:

(示例:[⑤]支氣管

(1)[  ]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_____的場所。

(2)呼吸道是由_____組成。(填序號)

(3)圖中氣體和食物具有的共同通道是[  ] _____,因此我們吃飯時不要談笑,以避免食物進入[  ] _____,引起猛烈咳嗽。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

30、(1)⑥肺   氣體交換     (2)①②③④⑤

(3)②咽   ④氣管(序號與名稱都正確)

【解析】此題考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及其功能,難度中等。從圖形中可以看出,①是鼻腔,②是咽,③是喉,④是氣管,⑤是支氣管,⑥是肺。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道是由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成的;在呼吸系統(tǒng)中肺是人體進行氣體交換的場所,它是呼吸系統(tǒng)的主要器官。咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官,所以吞咽和呼吸這兩個動作不能同時進行,否則可能導(dǎo)致食物誤入氣管,引起猛烈咳嗽,甚至引起生命危險。

四、綜合題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:

(示例:[⑤]支氣管

(1)[  ]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_____的場所。

(2)呼吸道是由_____組成。(填序號)

(3)圖中氣體和食物具有的共同通道是[  ] _____,因此我們吃飯時不要談笑,以避免食物進入[  ] _____,引起猛烈咳嗽。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?莒南縣一模)請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:
(1)請寫出圖中一條最長的食物鏈
綠色植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹
綠色植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是

(3)圖中②代表的重要生理作用是
呼吸作用
呼吸作用
;請寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式:
二氧化碳+水
光能
葉綠體
淀粉(儲存能量)+氧
二氧化碳+水
光能
葉綠體
淀粉(儲存能量)+氧

(4)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強的原因是
草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力大
草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力大

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣東模擬)在自然界中,小到細胞,大到人體,在生命活動過程中都必須與外界環(huán)境保持物質(zhì)和能量的交流,請根據(jù)圖回答:
(1)圖1表示
植物
植物
細胞結(jié)構(gòu)圖,細胞通過
細胞膜
細胞膜
(填結(jié)構(gòu))與外界進行物質(zhì)和能量的交換,人體通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)從外界獲取物質(zhì),以上兩個系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)共同將代謝產(chǎn)物排出體外.呼吸系統(tǒng)中的
是氣體交換的主要場所;泌尿系統(tǒng)中的腎臟是由眾多
腎單位
腎單位
組成的“回收工廠”.
(2)細胞生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)在
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
(填結(jié)構(gòu))中流動,人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過循環(huán)系統(tǒng)的運輸,到達身體的每一個組織細胞,由于要將血液輸送到全身各處,心臟的
左心室
左心室
壁是4個腔中最厚的.
(3)細胞的生命活動由
(填數(shù)字)控制,人體的生命活動在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下有序進行,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進出”的細胞結(jié)構(gòu)細胞膜.如果這樣的顆粒物到達[8]處,就可以經(jīng)過______層細胞進入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進入循環(huán)系統(tǒng),運輸?shù)缴眢w各處的組織細胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是______.
(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的______分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運動.倡導(dǎo)人們“每天有氧運動一小時,健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進行.如圖所示,此時,陽光充沛,如果進行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進行______作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級的適應(yīng)性考試正在進行.考試時,大腦要高速運轉(zhuǎn),快速思維.此時,腦細胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請你將腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→______→肺部毛細血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進行______作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,通過葉片上的______散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:______.

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科目:初中生物 來源:?悼h模擬 題型:解答題

今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進出”的細胞結(jié)構(gòu)細胞膜.如果這樣的顆粒物到達[8]處,就可以經(jīng)過______層細胞進入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進入循環(huán)系統(tǒng),運輸?shù)缴眢w各處的組織細胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是______.
(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的______分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運動.倡導(dǎo)人們“每天有氧運動一小時,健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進行.如圖所示,此時,陽光充沛,如果進行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進行______作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級的適應(yīng)性考試正在進行.考試時,大腦要高速運轉(zhuǎn),快速思維.此時,腦細胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請你將腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→______→肺部毛細血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進行______作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,通過葉片上的______散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市?悼h中考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進出”的細胞結(jié)構(gòu)細胞膜.如果這樣的顆粒物到達[8]處,就可以經(jīng)過    層細胞進入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進入循環(huán)系統(tǒng),運輸?shù)缴眢w各處的組織細胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是   
(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的    分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運動.倡導(dǎo)人們“每天有氧運動一小時,健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進行.如圖所示,此時,陽光充沛,如果進行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進行    作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級的適應(yīng)性考試正在進行.考試時,大腦要高速運轉(zhuǎn),快速思維.此時,腦細胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請你將腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→    →肺部毛細血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進行    作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,通過葉片上的    散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:   

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科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市?悼h中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進出”的細胞結(jié)構(gòu)細胞膜.如果這樣的顆粒物到達[8]處,就可以經(jīng)過    層細胞進入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進入循環(huán)系統(tǒng),運輸?shù)缴眢w各處的組織細胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是   
(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的    分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運動.倡導(dǎo)人們“每天有氧運動一小時,健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進行.如圖所示,此時,陽光充沛,如果進行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進行    作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級的適應(yīng)性考試正在進行.考試時,大腦要高速運轉(zhuǎn),快速思維.此時,腦細胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請你將腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→    →肺部毛細血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進行    作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,通過葉片上的    散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:   

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013??悼h模擬)今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進出”的細胞結(jié)構(gòu)細胞膜.如果這樣的顆粒物到達[8]處,就可以經(jīng)過
2
2
層細胞進入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進入循環(huán)系統(tǒng),運輸?shù)缴眢w各處的組織細胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是
小腸
小腸

(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運動.倡導(dǎo)人們“每天有氧運動一小時,健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進行.如圖所示,此時,陽光充沛,如果進行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進行
光合
光合
作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級的適應(yīng)性考試正在進行.考試時,大腦要高速運轉(zhuǎn),快速思維.此時,腦細胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請你將腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→
右心室→肺動脈
右心室→肺動脈
→肺部毛細血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進行
呼吸
呼吸
作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,通過葉片上的
氣孔
氣孔
散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:
為了他人和自己的健康請戒煙吧
為了他人和自己的健康請戒煙吧

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