| 已知過A(-1,a)、B(a,8)兩點(diǎn)的直線與直線2x-y+1=0平行,則a的值為 |
A.-10 B.2 C.5 D.17 |
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:同步題
題型:單選題
已知過A(-1,a)、B(a,8)兩點(diǎn)的直線與直線2x-y+1=0平行,則a的值為
A.-10
B.2
C.5
D.17
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2012年江蘇省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷(10)(解析版)
題型:解答題
已知點(diǎn)A(-1,0)、B(1,0),△ABC的周長為2+2

.記動點(diǎn)C的軌跡為曲線W.
(1)直接寫出W的方程(不寫過程);
(2)經(jīng)過點(diǎn)(0,

)且斜率為k的直線l與曲線W 有兩個不同的交點(diǎn)P和Q,是否存在常數(shù)k,使得向量

+

與向量

共線?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.
(3)設(shè)W的左右焦點(diǎn)分別為F
1、F
2,點(diǎn)R在直線l:x-

y+8=0上.當(dāng)∠F
1RF
2取最大值時,求

的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2011年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三最后沖刺數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知點(diǎn)A(-1,0)、B(1,0),△ABC的周長為2+2

.記動點(diǎn)C的軌跡為曲線W.
(1)直接寫出W的方程(不寫過程);
(2)經(jīng)過點(diǎn)(0,

)且斜率為k的直線l與曲線W 有兩個不同的交點(diǎn)P和Q,是否存在常數(shù)k,使得向量

+

與向量

共線?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.
(3)設(shè)W的左右焦點(diǎn)分別為F
1、F
2,點(diǎn)R在直線l:x-

y+8=0上.當(dāng)∠F
1RF
2取最大值時,求

的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2011年江蘇省高考數(shù)學(xué)仿真押題試卷(09)(解析版)
題型:解答題
已知點(diǎn)A(-1,0)、B(1,0),△ABC的周長為2+2

.記動點(diǎn)C的軌跡為曲線W.
(1)直接寫出W的方程(不寫過程);
(2)經(jīng)過點(diǎn)(0,

)且斜率為k的直線l與曲線W 有兩個不同的交點(diǎn)P和Q,是否存在常數(shù)k,使得向量

+

與向量

共線?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.
(3)設(shè)W的左右焦點(diǎn)分別為F
1、F
2,點(diǎn)R在直線l:x-

y+8=0上.當(dāng)∠F
1RF
2取最大值時,求

的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)是( 。
則y與x的線性回歸方程y=bx+a必過點(diǎn)( 。
| A、(2,2) |
| B、(1,2) |
| C、(1.5,0) |
| D、(1.5,5) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知圓O的方程為x2+y2=16.
(1)求過點(diǎn)M(-4,8)的圓O的切線方程;
(2)過點(diǎn)N(3,0)作直線與圓O交于A、B兩點(diǎn),求△OAB的最大面積以及此時直線AB的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知F
1,F(xiàn)
2分別為橢圓E:
+=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),橢圓的離心率
e=,過F
1的直線交橢圓于M,N兩點(diǎn),且△MNF
2的周長為8
(1)求橢圓E的方程;
(2)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點(diǎn)A,B,且OA⊥OB(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若存在,求出該圓的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知拋物線y
2=ax的焦點(diǎn)為F(1,0),過焦點(diǎn)F的直線l交拋物線于A、B兩點(diǎn),若AB=8,則直線l的方程是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知x、y之間的一組數(shù)據(jù)如下:
則線性回歸方程y=a+bx所表示的直線必經(jīng)過點(diǎn)( )
| A、(0,0) |
| B、(2,6) |
| C、(1.5,5) |
| D、(1,5) |
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