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23、下圖是綠色開花植物的有性生殖過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:

(1)花的土要結(jié)構(gòu)是_____________,它包括___________和____________。

(2)花粉落往柱頭上,受到柱頭黏液的刺激后,開始萌發(fā),形成花粉管,里面的精子與[5]_________中的[   ]__________結(jié)合,形成受精卵。受精卵進(jìn)一步發(fā)育成新個(gè)體,這種生殖方式叫有性生殖。

(3)若這是大豆花的結(jié)構(gòu)示意圖,則大豆的可食用部分是由[   ]___________發(fā)育來的。

(4)我們常見的小支粒在植物學(xué)上叫做__________,若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖,其很難分開的果皮由3發(fā)育而成,則小麥粒是由[   ]___________發(fā)育來的。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

23、(1)花蕊   雌蕊   雄蕊

(2)胚珠   6卵細(xì)胞

(3)5胚珠

(4)果實(shí)    4子房

三、綜合題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是綠色開花植物的有性生殖過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:

(1)花的土要結(jié)構(gòu)是_____________,它包括___________和____________。

(2)花粉落往柱頭上,受到柱頭黏液的刺激后,開始萌發(fā),形成花粉管,里面的精子與[5]_________中的[   ]__________結(jié)合,形成受精卵。受精卵進(jìn)一步發(fā)育成新個(gè)體,這種生殖方式叫有性生殖。

(3)若這是大豆花的結(jié)構(gòu)示意圖,則大豆的可食用部分是由[   ]___________發(fā)育來的。

(4)我們常見的小支粒在植物學(xué)上叫做__________,若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖,其很難分開的果皮由3發(fā)育而成,則小麥粒是由[   ]___________發(fā)育來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是綠色開花植物子房的結(jié)構(gòu)及受精過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)花粉落到柱頭上的過程叫做
傳粉
傳粉
.圖中①表示花粉粒受到柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā),生出[
]
花粉管
花粉管
,當(dāng)它進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí),釋放出精子,胚珠里的[
]
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
與精子結(jié)合形成
受精卵
受精卵
,將來發(fā)育成
.從生殖的類型來看,這種生殖應(yīng)屬于
有性
有性
生殖(選填“有性”或
“無性”).
(2)受精完成后.花的大部分結(jié)構(gòu)都凋落.只有子房發(fā)育起來形成
果實(shí)
果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:

仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖中從①到②表示植物的
傳粉
傳粉
過程.
(2)花粉管中含有兩個(gè)精子,其中一個(gè)與③中的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)與③中的
極核
極核
結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的雙受精雙受精現(xiàn)象.
(3)④由③中的
子房
子房
發(fā)育而成;⑤由③中的受精后
胚珠
胚珠
發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖中從①到②表示植物的
傳粉
傳粉
過程,③表示的是植物的
雙受精
雙受精
過程.
(2)當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管.
(3)花粉管中含有
2
2
個(gè)精子,其中一個(gè)與③中的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)與③中的
極核
極核
結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的
雙受精
雙受精
現(xiàn)象.
(4)④由③中的
子房
子房
發(fā)育而成;⑤由③中的受精后
胚珠
胚珠
發(fā)育而成.
(5)如果①到②過程遇上陰雨天,請(qǐng)你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?
籽粒有空癟的
籽粒有空癟的
.可通過
人工輔助授粉
人工輔助授粉
解決這一問題.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖中從①到②表示植物的______過程,③表示的是植物的______過程.
(2)當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管.
(3)花粉管中含有______個(gè)精子,其中一個(gè)與③中的______結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)與③中的______結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的______現(xiàn)象.
(4)④由③中的______發(fā)育而成;⑤由③中的受精后______發(fā)育而成.
(5)如果①到②過程遇上陰雨天,請(qǐng)你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?______.可通過______解決這一問題.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)八年級(jí)(上)月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖中從①到②表示植物的______過程,③表示的是植物的______過程.
(2)當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管.
(3)花粉管中含有______個(gè)精子,其中一個(gè)與③中的______結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)與③中的______結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的______現(xiàn)象.
(4)④由③中的______發(fā)育而成;⑤由③中的受精后______發(fā)育而成.
(5)如果①到②過程遇上陰雨天,請(qǐng)你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?______.可通過______解決這一問題.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析,回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進(jìn)行過程①之前,還需要完成的生理過程 是            。
(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②的三個(gè)階段是                    
(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點(diǎn)是                  
(4)若上述生物代表人,那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的部位還能分泌            ,對(duì)女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。
(5)人的發(fā)育是從細(xì)胞C開始的,細(xì)胞C形成的部位是                 。

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科目:初中生物 來源: 題型:022

下圖是雌蕊示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中①是________,②是________。⑥是________。

(2)圖中④________是由花粉萌發(fā)而生成的,其內(nèi)生有兩個(gè)________。

(3)花粉管中的精子從[  ]________進(jìn)入胚珠。像這樣經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖過程,叫做________。

(4)⑥受精后,發(fā)育為小麥種子的________。

(5)嗑瓜子時(shí)扔掉的瓜子皮是由圖中[  ]________發(fā)育來的,所食用的瓜子是由圖中[  ]________發(fā)育來的。

(6)綠色開花植物的生殖要經(jīng)過________、________和________等生理過程,然后形成________和________。

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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043

下圖是雌蕊示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中①是________,②是________。⑥是________。

(2)圖中④________是由花粉萌發(fā)而生成的,其內(nèi)生有兩個(gè)________。

(3)花粉管中的精子從[  ]________進(jìn)入胚珠。像這樣經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖過程,叫做________。

(4)⑥受精后,發(fā)育為小麥種子的________。

(5)嗑瓜子時(shí)扔掉的瓜子皮是由圖中[  ]________發(fā)育來的,所食用的瓜子是由圖中[  ]________發(fā)育來的。

(6)綠色開花植物的生殖要經(jīng)過________、________和________等生理過程,然后形成________和________。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?市中區(qū)二模)如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程.請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進(jìn)行過程①之前,還需要完成的生理過程是
傳粉
傳粉

(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②包括
受精卵、幼蟲、成蟲
受精卵、幼蟲、成蟲
三個(gè)階段,這種發(fā)育類型為
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)

(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點(diǎn)是
體外受精
體外受精
,過程②的特點(diǎn)是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)若上述生物代表人,那么生殖細(xì)胞B產(chǎn)生的部位是
卵巢
卵巢
,該部位還能分泌
雌性激素
雌性激素
,對(duì)女性
第二性征
第二性征
的發(fā)育和維持有重要作用.
(5)新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C,即
受精卵
受精卵
的分裂開始的.

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