| 已知動點M（x，y）到點F（4，0）的距離比到直線x+5=0的距離小1，則點M的軌跡方程為 |
A.x+4=0
B.x-4=0
C.y2=8x
D.y2=16x |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知動點M（x，y）到點F（4，0）的距離比到直線x+5=0的距離小1，則點M的軌跡方程為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：湖北省模擬題
題型：單選題
已知動點M（x，y）到點F（4，0）的距離比到直線x+5=0的距離小1，則點M的軌跡方程為
A.x+4=0
B.x-4=0
C.y2=8x
D.y2=16x
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知動點M（x、y）到點F（4，0）的距離比到直線x+5=0的距離小1，則點M的軌跡方程為（ �。�
| A、x+4=0 | B、x-4=0 | C、y2=8x | D、y2=16x |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011年湖北省武漢市高三二月調(diào)考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知動點M（x、y）到點F（4，0）的距離比到直線x+5=0的距離小1，則點M的軌跡方程為（ ）
A．x+4=0
B．x-4=0
C．y2=8
D．y2=16
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知動點M（x、y）到點F（4，0）的距離比到直線x+5=0的距離小1，則點M的軌跡方程為
- A.
x+4=0
- B.
x-4=0
- C.
y2=8x
- D.
y2=16x
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知動點M（x，y）在曲線C上，點M與定點F（1，0）的距離和它到直線m：x=4的距離的比是
．
（1）求曲線C的方程；
（2）點E（-1，0），∠EMF的外角平分線所在直線為l，直線EN垂直于直線l，且交FM的延長線于點N．試求點P（1，8）與點N連線的斜率k的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知動點M（x，y）在曲線C上，點M與定點F（1，0）的距離和它到直線m：x=4的距離的比是
．
（1）求曲線C的方程；
（2）點E（-1，0），∠EMF的外角平分線所在直線為l，直線EN垂直于直線l，且交FM的延長線于點N．試求點P（1，8）與點N連線的斜率k的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：延慶縣一模
題型：解答題
已知動點P（x，y）與一定點F（1，0）的距離和它到一定直線l：x=4的距離之比為
．
（Ⅰ） 求動點P（x，y）的軌跡C的方程；
（Ⅱ）已知直線l'：x=my+1交軌跡C于A、B兩點，過點A、B分別作直線l：x=4的垂線，垂足依次為點D、E．連接AE、BD，試探索當(dāng)m變化時，直線AE、BD是否相交于一定點N？若交于定點N，請求出N點的坐標(biāo)，并給予證明；否則說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2013年北京市延慶縣高考數(shù)學(xué)一模試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知動點P（x，y）與一定點F（1，0）的距離和它到一定直線l：x=4的距離之比為
．
（Ⅰ） 求動點P（x，y）的軌跡C的方程；
（Ⅱ）已知直線l'：x=my+1交軌跡C于A、B兩點，過點A、B分別作直線l：x=4的垂線，垂足依次為點D、E．連接AE、BD，試探索當(dāng)m變化時，直線AE、BD是否相交于一定點N？若交于定點N，請求出N點的坐標(biāo)，并給予證明；否則說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知動點P到點F（1，0）的距離與它到直線x=4的距離之比為
．
（1）求動點P的軌跡方程；
（2）若點M是圓C：x
2+（y-3）
2=1上的動點，求|PM|+|PF|的最大值及此時的P點坐標(biāo)．
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