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要得到函數(shù)y=f(2x+π)的圖象,只須將函數(shù)y=f(x)的圖象(  )
A.向左平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變
B.向右平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變
C.向左平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
2
倍,縱坐標(biāo)不變
D.向右平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
2
倍,縱坐標(biāo)不變
C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要得到函數(shù)y=f(2x+π)的圖象,只須將函數(shù)y=f(x)的圖象(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要得到函數(shù)y=f(2x+π)的圖象,只須將函數(shù)y=f(x)的圖象( 。
A.向左平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變
B.向右平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變
C.向左平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
2
倍,縱坐標(biāo)不變
D.向右平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
2
倍,縱坐標(biāo)不變

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

要得到函數(shù)y=f(2x+π)的圖象,只須將函數(shù)y=f(x)的圖象


  1. A.
    向左平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變
  2. B.
    向右平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變
  3. C.
    向左平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的數(shù)學(xué)公式倍,縱坐標(biāo)不變
  4. D.
    向右平移π個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的數(shù)學(xué)公式倍,縱坐標(biāo)不變

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)y=sin2x,要得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖象,只需將f(x)的圖象( )
A.向左平移個(gè)單位
B.向右平移個(gè)單位
C.向右平移個(gè)單位
D.向左平移個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)y=sin2x,要得到函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)的圖象,只需將f(x)的圖象( 。
A.向左平移
π
3
個(gè)單位
B.向右平移
π
3
個(gè)單位
C.向右平移
π
6
個(gè)單位
D.向左平移
π
6
個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)y=sin2x,要得到函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)的圖象,只需將f(x)的圖象( 。
A.向左平移
π
3
個(gè)單位
B.向右平移
π
3
個(gè)單位
C.向右平移
π
6
個(gè)單位
D.向左平移
π
6
個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•惠州二模)已知函數(shù)y=sin2x,要得到函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)的圖象,只需將f(x)的圖象(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣雙墩中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(文科做)要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)y=f(2x)的圖象( )
A.向左平行移動(dòng)個(gè)單位
B.向右平行移動(dòng)個(gè)單位
C.向左平行移動(dòng)個(gè)單位
D.向右平行移動(dòng)個(gè)單位學(xué)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣雙墩中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(文科做)要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)y=f(2x)的圖象( )
A.向左平行移動(dòng)個(gè)單位
B.向右平行移動(dòng)個(gè)單位
C.向左平行移動(dòng)個(gè)單位
D.向右平行移動(dòng)個(gè)單位學(xué)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

(文科做)要得到函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象,只需將函數(shù)y=f(2x)的圖象


  1. A.
    向左平行移動(dòng)數(shù)學(xué)公式個(gè)單位
  2. B.
    向右平行移動(dòng)數(shù)學(xué)公式個(gè)單位
  3. C.
    向左平行移動(dòng)數(shù)學(xué)公式個(gè)單位
  4. D.
    向右平行移動(dòng)數(shù)學(xué)公式個(gè)單位學(xué)

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