科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建晉江卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，是由一個長方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其正視圖是

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：晉江市 題型：單選題

如圖，是由一個長方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其正視圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，是由一個長方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其正視圖是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年福建省泉州市晉江市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，是由一個長方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其正視圖是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是由一個長方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其正視圖是

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•晉江市）如圖，是由一個長方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其正視圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 如圖2，是由一個長方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其正視圖是(     ).

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鐵匠王老五要制作一個圓錐體模型，操作規(guī)則是：在一塊邊長為16cm的正方形紙片上剪出一個扇形和一個圓，使得扇形圍成圓錐的側(cè)面時，圓恰好是該圓錐的底面．他們首先設(shè)計了如圖所示的方案一，發(fā)現(xiàn)這種方案不可行，于是他們調(diào)整了扇形和圓的半徑，設(shè)計了如圖所示的方案二．（兩個方案的圖中，圓與正方形相鄰兩邊及扇形的弧均相切．方案一中扇形的弧與正方形的兩邊相切）請你幫助他算一算可以嗎？
（1）請說明方案一不可行的理由；
（2）判斷方案二是否可行？若可行，請確定圓錐的母線長及其底面圓半徑；若不可行，請說明理由．

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