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在三條邊都不相等的三角形中,同一條邊上的中線、高和這邊所對角的角平分線,最短的是(  )
A.高B.中線C.角平分線D.不能確定
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三條邊都不相等的三角形中,同一條邊上的中線、高和這邊所對角的角平分線,最短的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在三條邊都不相等的三角形中,同一條邊上的中線、高和這邊所對角的角平分線,最短的是( 。
A.高B.中線C.角平分線D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在三條邊都不相等的三角形中,同一條邊上的中線、高和這邊所對角的角平分線,最短的是


  1. A.
  2. B.
    中線
  3. C.
    角平分線
  4. D.
    不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將等腰三角形(非直角三角形)對折,沿著中間的折痕剪開,得到兩個(gè)形狀和大小都相同的直角三角形,將這兩個(gè)直角三角形拼在一起,使得它們有一條相等的邊是重合的,你能拼出多少種不同的平面圖形(原圖除外)?并請你分別畫出所拼的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上1.4從不同方向看練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,將等腰三角形對折沿著中間的折痕剪開,得到兩個(gè)形狀和大小都相同的直角三角形,將這兩個(gè)直角三角形拼在一起,使得它有一條相等的邊是公有的,你能拼出多少種不同的幾何圖形?并請你分別說出所拼的圖形的名稱.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

如圖所示三角形的三個(gè)邊長互不相等,現(xiàn)在要將1,2,3,4,5,6這6個(gè)數(shù)字分別填入3個(gè)頂點(diǎn)及每條邊的中點(diǎn)的圓圈內(nèi),如果要使每條邊上的3個(gè)數(shù)字之和都等于10,那么是否有符合條件的填法?如果有,有多少種不同的填法?如果沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,將等腰三角形(非直角三角形)對折,沿著中間的折痕剪開,得到兩個(gè)形狀和大小都相同的直角三角形,將這兩個(gè)直角三角形拼在一起,使得它們有一條相等的邊是重合的,你能拼出多少種不同的平面圖形(原圖除外)?并請你分別畫出所拼的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(滿分l2分)數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們探究下面命題的正確性:頂角為36°的等腰三角形   具有一種特性,即經(jīng)過它某一頂點(diǎn)的一條直線可把它分成兩個(gè)小等腰三角形.為此,請你解答問題(1).
(1)已知:如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,直線BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D.求證:△ABD與△DBC都是等腰三角形;
(2)在證明了該命題后,小穎發(fā)現(xiàn):如圖8—13②和③的等腰三角形也具有這種特性.請你在圖②、圖③中分別畫出一條直線,把它們分成兩個(gè)小等腰三角形,并在圖中標(biāo)出所畫等腰三角形兩個(gè)底角的度數(shù);
(3)接著,小穎又發(fā)現(xiàn):直角三角形和一些非等腰三角形也具有這樣的特性,如:直角三角形斜邊上的中線可把它分成兩個(gè)等腰三角形.請你畫出兩個(gè)具有這種特性的三角形的示意圖,并在圖中標(biāo)出三角形各內(nèi)角的度數(shù).(要求畫出的兩個(gè)三角形不相似,而且既不是等腰三角形也不是直角三角形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(滿分l2分)數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們探究下面命題的正確性:頂角為36°的等腰三角形   具有一種特性,即經(jīng)過它某一頂點(diǎn)的一條直線可把它分成兩個(gè)小等腰三角形.為此,請你解答問題(1).
(1)已知:如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,直線BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D.求證:△ABD與△DBC都是等腰三角形;
(2)在證明了該命題后,小穎發(fā)現(xiàn):如圖8—13②和③的等腰三角形也具有這種特性.請你在圖②、圖③中分別畫出一條直線,把它們分成兩個(gè)小等腰三角形,并在圖中標(biāo)出所畫等腰三角形兩個(gè)底角的度數(shù);
(3)接著,小穎又發(fā)現(xiàn):直角三角形和一些非等腰三角形也具有這樣的特性,如:直角三角形斜邊上的中線可把它分成兩個(gè)等腰三角形.請你畫出兩個(gè)具有這種特性的三角形的示意圖,并在圖中標(biāo)出三角形各內(nèi)角的度數(shù).(要求畫出的兩個(gè)三角形不相似,而且既不是等腰三角形也不是直角三角形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的有
①圖形在平移過程中,圖形上的每一點(diǎn)都移動(dòng)了相同的距離;
②圖形在旋轉(zhuǎn)過程中,圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)過了同樣長的路程;
③中心對稱圖形的對稱中心只有1個(gè),而軸對稱圖形的對稱軸可能不止一條;
④等邊三角形既是軸對稱圖形,又是旋轉(zhuǎn)對稱圖形


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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同步練習(xí)冊答案