如圖△ABC中,∠A=96°,延長(zhǎng)BC到D,∠ABC與∠ACD的平分線相交于點(diǎn)A1∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,依此類推,∠A4BC與∠A4CD的平分線相交于點(diǎn)A5,則∠A5的度數(shù)為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中,∠A=96°,延長(zhǎng)BC到D, ∠ABC與∠ACD的角平分線相交于A1點(diǎn),則∠A1的大小是 ,∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于A2點(diǎn),依次類推,∠A2011BC與∠A2011CD的角平分線相交于A2012點(diǎn),則∠A2012的大小是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江杭州采荷中學(xué)七年級(jí)下期3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,∠A=96°,延長(zhǎng)BC到D, ∠ABC與∠ACD的平分線相交于A1點(diǎn),則∠A1的大小是 ,∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于A2點(diǎn),依次類推,∠A2012BC與∠A2012CD的平分線相交于∠A2012的大小是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江省七年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
如圖,△ABC中,∠A=96°,延長(zhǎng)BC到D, ∠ABC與∠ACD的角平分線相交于A1點(diǎn),則∠A1的大小是 ,∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于A2點(diǎn),依次類推,∠A2011BC與∠A2011CD的角平分線相交于A2012點(diǎn),則∠A2012的大小是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江杭州采荷中學(xué)七年級(jí)下期3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,△ABC中,∠A=96°,延長(zhǎng)BC到D, ∠ABC與∠ACD的平分線相交于A1點(diǎn),則∠A1的大小是 ,∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于A2點(diǎn),依次類推,∠A2012BC與∠A2012CD的平分線相交于∠A2012的大小是 ![]()
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