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4、能保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(   )

A.細(xì)胞壁                   B.細(xì)胞質(zhì)                   C.液泡膜            D.細(xì)胞膜

4、A

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.液泡膜
D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

能保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(   )

A.細(xì)胞壁                   B.細(xì)胞質(zhì)                   C.液泡膜            D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

能保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目:初中生物 來源:福州 題型:單選題

植物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,它的功能是( 。
A.支持和保護(hù)B.控制物質(zhì)進(jìn)出
C.儲存遺傳物質(zhì)D.儲存營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例[A]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
):
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是
(填“甲”或“乙”).
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)?!--BA-->
[E]
[E]
液泡
液泡
內(nèi)含有糖分.
(3)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫都是
[C]
[C]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)在陽光下,能制造有機(jī)物并釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是
[D]
[D]
線粒體
線粒體

(5)乙細(xì)胞中[A]的作用是
保護(hù)和支持
保護(hù)和支持

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖

(2)圖甲中對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的是
[A]
[A]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,能吸收光能制造有機(jī)物的是
[E]
[E]
葉綠體
葉綠體
.動(dòng)植物細(xì)胞都具有的“能量轉(zhuǎn)換器”是
線粒體
線粒體

(3)圖中C是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,其中儲存遺傳信息的物質(zhì)是
DNA(核糖核酸或核酸)
DNA(核糖核酸或核酸)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,看圖思考并回答下列問題.(注意:在[]填寫圖中序號、在
填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)A圖所示是
植物
植物
細(xì)胞,B圖所示是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞.
(2)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[④]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
];能利用光能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
;能將細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用的是[③]中的
線粒體
線粒體

(4)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
].
(5)洋蔥的氣味物質(zhì)存在于[
].
(6)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是前者具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡

(7)小陳切開一個(gè)番茄,有許多汁流出.這些汁水在生物學(xué)上稱為
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
內(nèi).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)甲、乙共有的結(jié)構(gòu)是[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
、[
D
D
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)屬于植物細(xì)胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是它有[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
、[
F
F
]
液泡
液泡
等結(jié)構(gòu).
(3)A具有
支持
支持
保護(hù)
保護(hù)
的作用.B在普通顯微鏡下不容易觀察到,其作用是能夠控制
物質(zhì)的進(jìn)出
物質(zhì)的進(jìn)出

(4)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,它也是遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制的場所.
(5)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,其中的
線粒體
線粒體
能通過呼吸作用使有機(jī)物分解并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用.
(6)E能進(jìn)行
光合作用
光合作用
作用利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物.
(7)切洋蔥鱗片葉時(shí)會聞到辣味,這種物質(zhì)存在于[
F
F
]
液泡
液泡
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖

(2)填寫各部分名稱:
A、
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
     B、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
      C、
細(xì)胞核
細(xì)胞核

D、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
     E、
葉綠體
葉綠體
      F、
液泡
液泡

(3)動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(5)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?!--BA-->
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(7)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體

(8)切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于
液泡
液泡
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖

(2)填寫各部分名稱:
a、
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
 b、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
c、
葉綠體
葉綠體
 d、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
e、
液泡
液泡
f、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(3)動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[
b
b
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[
d
d
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
、[
f
f
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(4)對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
a
a
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(5)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?!--BA-->
b
b
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[
d
d
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(7)在有氧的情況下,能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,同時(shí)釋放出氧氣的結(jié)構(gòu)是[
c
c
]
葉綠體
葉綠體

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