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如圖所示,直線CD與以線段AB為直徑的圓相切于點(diǎn)D并交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且AB=2,AD=1,P點(diǎn)在切線CD上移動(dòng).當(dāng)∠APB的度數(shù)最大時(shí),則∠ABP的度數(shù)為( 。
A.15°B.30°C.60°D.90°
魔方格
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黃石 題型:單選題

如圖所示,直線CD與以線段AB為直徑的圓相切于點(diǎn)D并交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且AB=2,AD=1,P點(diǎn)在切線CD上移動(dòng).當(dāng)∠APB的度數(shù)最大時(shí),則∠ABP的度數(shù)為( 。
A.15°B.30°C.60°D.90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省棗莊十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,直線CD與以線段AB為直徑的圓相切于點(diǎn)D并交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且AB=2,AD=1,P點(diǎn)在切線CD上移動(dòng).當(dāng)∠APB的度數(shù)最大時(shí),則∠ABP的度數(shù)為( )

A.15°
B.30°
C.60°
D.90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山西省呂梁市柳林縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,直線CD與以線段AB為直徑的圓相切于點(diǎn)D并交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且AB=2,AD=1,P點(diǎn)在切線CD上移動(dòng).當(dāng)∠APB的度數(shù)最大時(shí),則∠ABP的度數(shù)為( )

A.15°
B.30°
C.60°
D.90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖北省黃石市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,直線CD與以線段AB為直徑的圓相切于點(diǎn)D并交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且AB=2,AD=1,P點(diǎn)在切線CD上移動(dòng).當(dāng)∠APB的度數(shù)最大時(shí),則∠ABP的度數(shù)為( )

A.15°
B.30°
C.60°
D.90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,直線CD與以線段AB為直徑的圓相切于點(diǎn)D并交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且AB=2,AD=1,P點(diǎn)在切線CD上移動(dòng).當(dāng)∠APB的度數(shù)最大時(shí),則∠ABP的度數(shù)為


  1. A.
    15°
  2. B.
    30°
  3. C.
    60°
  4. D.
    90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃石)如圖所示,直線CD與以線段AB為直徑的圓相切于點(diǎn)D并交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且AB=2,AD=1,P點(diǎn)在切線CD上移動(dòng).當(dāng)∠APB的度數(shù)最大時(shí),則∠ABP的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B是直線L上的兩點(diǎn),AB=4厘米,過L外一點(diǎn)C作CD∥L,射線BC與L所成的銳角∠1=60°,線段BC=2厘米,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從B、C同時(shí)出發(fā),P以每秒1厘米的速度沿由B向C的方向運(yùn)動(dòng),Q以每秒2厘米的速度沿由C向D的方向運(yùn)動(dòng).設(shè)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),當(dāng)t>2時(shí),PA交CD于E.
(1)用含t的代數(shù)式分別表示CE和QE的長(zhǎng).
(2)求△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)QE恰好平分△APQ的面積時(shí),QE的長(zhǎng)是多少厘米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖所示,已知:∠ABC和線段a.
(1)畫一畫:
過點(diǎn)A畫直線l∥BC,以C為頂點(diǎn),CB為一邊畫∠BCD=∠ABC,交直線l于點(diǎn)D,分別在DA、AD的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)E、F,使AE=DF=a,連接CE、BF;
(2)想一想:AB與CD的大小關(guān)系,并說明理由;
(3)CE與BF相等嗎?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一把綢扇,線段AD、BC所在的直線相交于點(diǎn)O,
AB
CD
是以點(diǎn)O為圓心,半徑分別為10cm,20cm的圓弧,且∠AOB=150度.這把綢扇的綢布部分ADCB的面積是多少?(不考慮綢布的折皺,結(jié)果用含π的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等腰直角三角形,AB=2,以AB為直徑作⊙O,P為線段AB延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn).連接PC,將△CBP繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的到△CAD.
(1)如圖1所示,證明:AD為⊙O的切線.
(2)當(dāng)BP=OB時(shí),如圖2所示,證明:AB平分線段CD.
(3)當(dāng)BP=t•OB時(shí)(t?1)時(shí),討論以BP為半徑的⊙B和⊙O位置關(guān)系,并求出相應(yīng)t的取值范圍.
(4)當(dāng)BP=2OB時(shí),請(qǐng)連接PD,試判斷直線PD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.   

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