科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從一張半徑為R圓形紙板剪出一個(gè)圓形和一個(gè)扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，下列的剪法（小圓的半徑都為

1

2

R）恰好配成一個(gè)圓錐體的是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：遂溪縣一模 題型：單選題

從一張半徑為R圓形紙板剪出一個(gè)圓形和一個(gè)扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，下列的剪法（小圓的半徑都為

1

2

R）恰好配成一個(gè)圓錐體的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年廣東省湛江市遂溪縣中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

從一張半徑為R圓形紙板剪出一個(gè)圓形和一個(gè)扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，下列的剪法（小圓的半徑都為）恰好配成一個(gè)圓錐體的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年四川省廣元市蒼溪縣文昌片區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

從一張半徑為R圓形紙板剪出一個(gè)圓形和一個(gè)扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，下列的剪法（小圓的半徑都為）恰好配成一個(gè)圓錐體的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年廣東省湛江二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（6月份）（解析版） 題型：選擇題

從一張半徑為R圓形紙板剪出一個(gè)圓形和一個(gè)扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，下列的剪法（小圓的半徑都為）恰好配成一個(gè)圓錐體的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

從一張半徑為R圓形紙板剪出一個(gè)圓形和一個(gè)扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，下列的剪法（小圓的半徑都為）恰好配成一個(gè)圓錐體的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市澄海區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型：013

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，從一張圓形紙板剪出一個(gè)小圓形和一個(gè)扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，已知這個(gè)圓錐的高為

3

，則這個(gè)圓形紙板的半徑為

 

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省常州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷 （解析版） 題型：填空題

如圖，從一張圓形紙板剪出一個(gè)小圓形和一個(gè)扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，已知這個(gè)圓錐的高為，則這個(gè)圓形紙板的半徑為    ．

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