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有甲、乙兩組數(shù)據(jù),它們的方差分別是S2=0.4,S2=0.1,那么(  )
A.甲的波動性比乙大
B.乙的波動性比甲大
C.甲、乙波動性一樣
D.甲、乙的波動性無法比較
A
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙兩組數(shù)據(jù),它們的方差分別是S2=0.4,S2=0.1,那么( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙兩組數(shù)據(jù),它們的方差分別是S2=0.4,S2=0.1,那么(  )
A.甲的波動性比乙大
B.乙的波動性比甲大
C.甲、乙波動性一樣
D.甲、乙的波動性無法比較

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

有甲、乙兩組數(shù)據(jù),它們的方差分別是S2=0.4,S2=0.1,那么


  1. A.
    甲的波動性比乙大
  2. B.
    乙的波動性比甲大
  3. C.
    甲、乙波動性一樣
  4. D.
    甲、乙的波動性無法比較

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)
.
x
的差的絕對值的平均數(shù),即T=
1
n
(|x1-
.
x
|+|x2-
.
x
|+…|xn-
.
x
|)
叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”.“平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度.“平均差”越大說明數(shù)據(jù)的離散程度越大.因?yàn)椤捌骄睢钡挠?jì)算要比方差的計(jì)算要容易一點(diǎn),所以有時人們也用它來代替方差來比較數(shù)據(jù)的離散程度.極差、方差(標(biāo)準(zhǔn)差)、平均差都是反映數(shù)據(jù)離散程度的量.
一水產(chǎn)養(yǎng)殖戶李大爺要了解魚塘中魚的重量的離散程度,因?yàn)閭頭大小差異太大會出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況;為防止出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況,在能反映數(shù)據(jù)離散程度幾個的量中某些值超標(biāo)時就要捕撈;分開養(yǎng)殖或出售;他從兩個魚塘各隨機(jī)捕撈10條魚稱得重量如下:(單位:千克)
A魚塘:3、5、5、5、7、7、5、5、5、3
B魚塘:4、4、5、6、6、5、6、6、4、4
(1)分別計(jì)算甲、乙兩個魚塘中抽取的樣本的極差、方差、平均差;完成下面的表格:
極差 方差 平均差
A魚塘
B魚塘
(2)如果你是技術(shù)人員,你會建議李大爺注意哪個魚塘的風(fēng)險(xiǎn)更大些?計(jì)算哪些量更能說明魚重量的離散程度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)數(shù)學(xué)公式的差的絕對值的平均數(shù),即數(shù)學(xué)公式叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”.“平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度.“平均差”越大說明數(shù)據(jù)的離散程度越大.因?yàn)椤捌骄睢钡挠?jì)算要比方差的計(jì)算要容易一點(diǎn),所以有時人們也用它來代替方差來比較數(shù)據(jù)的離散程度.極差、方差(標(biāo)準(zhǔn)差)、平均差都是反映數(shù)據(jù)離散程度的量.
一水產(chǎn)養(yǎng)殖戶李大爺要了解魚塘中魚的重量的離散程度,因?yàn)閭頭大小差異太大會出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況;為防止出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況,在能反映數(shù)據(jù)離散程度幾個的量中某些值超標(biāo)時就要捕撈;分開養(yǎng)殖或出售;他從兩個魚塘各隨機(jī)捕撈10條魚稱得重量如下:(單位:千克)
A魚塘:3、5、5、5、7、7、5、5、5、3
B魚塘:4、4、5、6、6、5、6、6、4、4
(1)分別計(jì)算甲、乙兩個魚塘中抽取的樣本的極差、方差、平均差;完成下面的表格:
極差方差平均差
A魚塘
B魚塘
(2)如果你是技術(shù)人員,你會建議李大爺注意哪個魚塘的風(fēng)險(xiǎn)更大些?計(jì)算哪些量更能說明魚重量的離散程度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市初級中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的絕對值的平均數(shù),即叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”.“平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度.“平均差”越大說明數(shù)據(jù)的離散程度越大.因?yàn)椤捌骄睢钡挠?jì)算要比方差的計(jì)算要容易一點(diǎn),所以有時人們也用它來代替方差來比較數(shù)據(jù)的離散程度.極差、方差(標(biāo)準(zhǔn)差)、平均差都是反映數(shù)據(jù)離散程度的量.
一水產(chǎn)養(yǎng)殖戶李大爺要了解魚塘中魚的重量的離散程度,因?yàn)閭頭大小差異太大會出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況;為防止出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況,在能反映數(shù)據(jù)離散程度幾個的量中某些值超標(biāo)時就要捕撈;分開養(yǎng)殖或出售;他從兩個魚塘各隨機(jī)捕撈10條魚稱得重量如下:(單位:千克)
A魚塘:3、5、5、5、7、7、5、5、5、3
B魚塘:4、4、5、6、6、5、6、6、4、4
(1)分別計(jì)算甲、乙兩個魚塘中抽取的樣本的極差、方差、平均差;完成下面的表格:
極差方差平均差
A魚塘
B魚塘
(2)如果你是技術(shù)人員,你會建議李大爺注意哪個魚塘的風(fēng)險(xiǎn)更大些?計(jì)算哪些量更能說明魚重量的離散程度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)
.
x
的差的絕對值的平均數(shù),即T=
1
n
(|x1-
.
x
|+|x2-
.
x
|+…|xn-
.
x
|)
叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”.“平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度.“平均差”越大說明數(shù)據(jù)的離散程度越大.因?yàn)椤捌骄睢钡挠?jì)算要比方差的計(jì)算要容易一點(diǎn),所以有時人們也用它來代替方差來比較數(shù)據(jù)的離散程度.極差、方差(標(biāo)準(zhǔn)差)、平均差都是反映數(shù)據(jù)離散程度的量.
一水產(chǎn)養(yǎng)殖戶李大爺要了解魚塘中魚的重量的離散程度,因?yàn)閭頭大小差異太大會出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況;為防止出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況,在能反映數(shù)據(jù)離散程度幾個的量中某些值超標(biāo)時就要捕撈;分開養(yǎng)殖或出售;他從兩個魚塘各隨機(jī)捕撈10條魚稱得重量如下:(單位:千克)
A魚塘:3、5、5、5、7、7、5、5、5、3
B魚塘:4、4、5、6、6、5、6、6、4、4
(1)分別計(jì)算甲、乙兩個魚塘中抽取的樣本的極差、方差、平均差;完成下面的表格:
極差方差平均差
A魚塘
B魚塘
(2)如果你是技術(shù)人員,你會建議李大爺注意哪個魚塘的風(fēng)險(xiǎn)更大些?計(jì)算哪些量更能說明魚重量的離散程度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大。袃山M數(shù)據(jù),甲組數(shù)據(jù):-2,-1,0,1,2;乙組數(shù)據(jù):-1,-1,0,1,1;它們的方差分別記為S2和S2,則( 。
A、S2=S2B、S2>S2C、S2<S2D、無法比較

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