為測量被池塘相隔的兩棵樹A，B的距離，數(shù)學課外興趣小組的同學們設計了如圖所示的測量方案：從樹A沿著垂直于AB的方向走到E，再從E沿著垂直于AE的方向走到F，C為AE上一點，其中3位同學分別測得三組數(shù)據(jù)：（1）AC，∠ACB（2）CD，∠ACB，∠ADB（3）EF，DE，AD，其中能根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得A，B兩樹距離的有（ �。�
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
數(shù)學課外興趣小組的同學們要測量被池塘相隔的兩棵樹A、B的距離，他們設計了如圖所示的測量方案：從樹A沿著垂直于AB的方向走到E，再從E沿著垂直于AE的方向走到F，C為AE上一點，其中3位同學分別測得三組數(shù)據(jù)：①AC，∠ACB；②EF、DE、AD；③CD，∠ACB，∠ADB．其中能根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得A、B兩樹距離的有（ �。�| A、0組 | B、一組 | C、二組 | D、三組 |
科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年浙江省慈溪市九年級學業(yè)模擬考試數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題
數(shù)學課外興趣小組的同學們要測量被池塘相隔的兩棵樹A、B的距離，他們設計了如圖所示的測量方案：從樹A沿著垂直于AB的方向走到E，再從E沿著垂直于AE的方向走到F，C為AE上一點，其中3位同學分別測得三組數(shù)據(jù)：(1) AC，∠ACB (2) EF、DE、AD (3) CD，∠ACB，∠ADB其中能根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得A、B兩樹距離的有 ( ▲ )
A.．0組 B．一組 C．二組 D．三組
科目：初中數(shù)學 來源：2012年貴州省遵義市匯川區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中數(shù)學 來源：2012年浙江省寧波市慈溪市宗漢教辦中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中數(shù)學 來源：2012年浙江省寧波市中考數(shù)學模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中數(shù)學 來源：2012年4月份中考數(shù)學模擬試卷（十六）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省茂名市化州市文樓中學中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題
數(shù)學課外興趣小組的同學們要測量被池塘相隔的兩棵樹A、B的距離，他們設計了如圖所示的測量方案：從樹A沿著垂直于AB的方向走到E，再從E沿著垂直于AE的方向走到F，C為AE上一點，其中3位同學分別測得三組數(shù)據(jù)：①AC，∠ACB；②EF、DE、AD；③CD，∠ACB，∠ADB．其中能根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得A、B兩樹距離的有科目：初中數(shù)學 來源：2012屆浙江省慈溪市金山中學九年級學業(yè)模擬考試數(shù)學卷（帶解析） 題型：單選題
數(shù)學課外興趣小組的同學們要測量被池塘相隔的兩棵樹A、B的距離，他們設計了如圖所示的測量方案：從樹A沿著垂直于AB的方向走到E，再從E沿著垂直于AE的方向走到F，C為AE上一點，其中3位同學分別測得三組數(shù)據(jù)：(1) AC，∠ACB (2) EF、DE、AD (3) CD，∠ACB，∠ADB其中能根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得A、B兩樹距離的有 ( ▲ ) 
A.．0組 B．一組 C．二組 D．三組
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