23、在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究
B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
23、B


科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是
| A.小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究 |
| B.小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái) |
| C.小偉調(diào)查記錄中有蚯蚓,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉 |
| D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄 |
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是
| A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究 |
| B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái) |
| C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉 |
| D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄 |
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是
A.小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究
B.小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)
C.小偉調(diào)查記錄中有蚯蚓,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究
B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧大石橋水源二中初一上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究
B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省九年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )
A、小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究
B、小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
C、小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái)。很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)
D、小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
科目:初中生物 來(lái)源:2012年安徽省巢湖市八年級(jí)學(xué)科學(xué)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是
A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究
B.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
C. 小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)
D.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
科目:初中生物 來(lái)源:巢湖 題型:單選題
| A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究 |
| B.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄 |
| C.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái) |
| D.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉 |
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆哈密十中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:新人教版七年級(jí)上冊(cè)《1.1.2 調(diào)查我們身邊的生物》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
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