下列說法中,正確的是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 |
| B.兩腰對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等 |
| C.兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 |
| D.兩銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:重慶市月考題 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.對(duì)于給定的一組數(shù)據(jù),它的眾數(shù)可以不只一個(gè) |
| B.有兩邊相等且一角為30°的兩個(gè)等腰三角形全等 |
| C.為了防止甲型流感的傳染,學(xué)校對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫,應(yīng)采用抽樣調(diào)查法 |
| D.直棱柱的面數(shù)、棱數(shù)和頂點(diǎn)數(shù)之間的關(guān)系是面數(shù)+頂點(diǎn)數(shù)=棱數(shù)-2 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A.對(duì)于給定的一組數(shù)據(jù),它的眾數(shù)可以不只一個(gè) |
| B.有兩邊相等且一角為 |
| C.為了防止甲型流感的傳染,學(xué)校對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫,應(yīng)采用抽樣調(diào)查法 |
| D.直棱柱的面數(shù)、棱數(shù)和頂點(diǎn)數(shù)之間的關(guān)系是面數(shù)+頂點(diǎn)數(shù)=棱數(shù)-2 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山瓜瀝片八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
下列說法中,其中正確的是( ▲ )
| A.對(duì)于給定的一組數(shù)據(jù),它的眾數(shù)可以不只一個(gè) |
| B.有兩邊相等且一角為 |
| C.為了防止甲型流感的傳染,學(xué)校對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫,應(yīng)采用抽樣調(diào)查法 |
| D.直棱柱的面數(shù)、棱數(shù)和頂點(diǎn)數(shù)之間的關(guān)系是面數(shù)+頂點(diǎn)數(shù)=棱數(shù)-2 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法中,其中正確的是( ▲ )
| A.對(duì)于給定的一組數(shù)據(jù),它的眾數(shù)可以不只一個(gè) |
| B.有兩邊相等且一角為 |
| C.為了防止甲型流感的傳染,學(xué)校對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫,應(yīng)采用抽樣調(diào)查法 |
| D.直棱柱的面數(shù)、棱數(shù)和頂點(diǎn)數(shù)之間的關(guān)系是面數(shù)+頂點(diǎn)數(shù)=棱數(shù)-2 |
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