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下列四個圖形中,哪個不是軸對稱圖形(  )
A.有兩個內角相等的三角形
B.線段
C.有一個內角是30°,一個內角是120°的三角形
D.有一個內角是60°的直角三角形
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個圖形中,哪個不是軸對稱圖形( 。
A.有兩個內角相等的三角形
B.線段
C.有一個內角是30°,一個內角是120°的三角形
D.有一個內角是60°的直角三角形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(10)、B(02),拋物線yax2ax2經(jīng)過點C。

(1)求拋物線的解析式;

(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;

(3)如圖②,EBC延長線上一動點,過A.B.E三點作⊙O’,連結AE,在⊙O’上另有一點F,且AFAEAFBC于點G,連結BF。下列結論:①BEBF的值不變;②,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,E為BC延長線上一動點,過A、B、E三點作⊙O′,連接AE,在⊙O′上另有一點F,且AF=AE,AF交BC于點G,連接BF.下列結論:①BE+BF的值不變;②
BF
AF
=
BG
AG
,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,E為BC延長線上一動點,過A、B、E三點作⊙O′,連接AE,在⊙O′上另有一點F,且AF=AE,AF交BC于點G,連接BF.下列結論:①BE+BF的值不變;②數(shù)學公式,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(37):2.7 最大面積是多少(解析版) 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,E為BC延長線上一動點,過A、B、E三點作⊙O′,連接AE,在⊙O′上另有一點F,且AF=AE,AF交BC于點G,連接BF.下列結論:①BE+BF的值不變;②,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:第34章《二次函數(shù)》中考題集(41):34.4 二次函數(shù)的應用(解析版) 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,E為BC延長線上一動點,過A、B、E三點作⊙O′,連接AE,在⊙O′上另有一點F,且AF=AE,AF交BC于點G,連接BF.下列結論:①BE+BF的值不變;②,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(40):2.3 二次函數(shù)的應用(解析版) 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,E為BC延長線上一動點,過A、B、E三點作⊙O′,連接AE,在⊙O′上另有一點F,且AF=AE,AF交BC于點G,連接BF.下列結論:①BE+BF的值不變;②,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:第6章《二次函數(shù)》中考題集(41):6.4 二次函數(shù)的應用(解析版) 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,E為BC延長線上一動點,過A、B、E三點作⊙O′,連接AE,在⊙O′上另有一點F,且AF=AE,AF交BC于點G,連接BF.下列結論:①BE+BF的值不變;②,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:第27章《二次函數(shù)》中考題集(40):27.3 實踐與探索(解析版) 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,E為BC延長線上一動點,過A、B、E三點作⊙O′,連接AE,在⊙O′上另有一點F,且AF=AE,AF交BC于點G,連接BF.下列結論:①BE+BF的值不變;②,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(38):26.3 實際問題與二次函數(shù)(解析版) 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線(對稱軸的右側)上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求點P、Q的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,E為BC延長線上一動點,過A、B、E三點作⊙O′,連接AE,在⊙O′上另有一點F,且AF=AE,AF交BC于點G,連接BF.下列結論:①BE+BF的值不變;②,其中有且只有一個成立,請你判斷哪一個結論成立,并證明成立的結論.

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