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在如圖的數(shù)線上，O為原點，數(shù)線上的點P、Q、R、S所表示的數(shù)分別為a、b、c、d、請問下列哪一個大小關(guān)系是不正確的（　�。�
魔方格

A．|a|＜|d|

B．|b|=|c|

C．|a|＞|b|

D．|O|＜|b|

相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①數(shù)軸上的點并不都表示有理數(shù)，如圖以數(shù)軸的單位長度為邊作正方形，以數(shù)軸上的原點O為圓心，正方形的對角線的長為半徑作弧與數(shù)軸交于一點A，則點A表示的數(shù)為

，這種說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫做（ C ）

A、代入法B、換元法C、數(shù)形結(jié)合D、分類討論
②請你模仿上面的例子在下面的數(shù)軸上找出表示

的點：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

①數(shù)軸上的點并不都表示有理數(shù)，如圖以數(shù)軸的單位長度為邊作正方形，以數(shù)軸上的原點O為圓心，正方形的對角線的長為半徑作弧與數(shù)軸交于一點A，則點A表示的數(shù)為 $數(shù)學(xué)公式$ ，這種說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫做（ C　）

A、代入法B、換元法C、數(shù)形結(jié)合D、分類討論
②請你模仿上面的例子在下面的數(shù)軸上找出表示 $數(shù)學(xué)公式$ 的點：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax²+bx+c的頂點為A（0，1），與x軸的一個交點B的坐標(biāo)為（2，0），點P在

拋物線上，其橫坐標(biāo)為2n（0＜n＜1），作PC⊥x軸于C，PC交射線AB于點D
（1）求拋物線的解析式；
（2）用n的代數(shù)式表示CD、PD的長，并通過計算說明

與

的大小關(guān)系；
（3）若將原題中“0＜n＜1”的條件改為“n＞1”，其他條件不變，請通過計算說明（2）中結(jié)論是否仍然成立？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，已知矩形ABCD的邊AB、AD分別在x軸、y軸上，點A與坐標(biāo)原點重合，且AB=2，AD=1．
操作：將矩形ABCD折疊，使點A落在邊DC上．
探究：
（1）我們發(fā)現(xiàn)折痕所在的直線與矩形的兩邊一定相交，那么相交的情形有幾種請你畫出每種情形的圖形；（只要用矩形草稿紙動手折一折你會有發(fā)現(xiàn)的�。�
（2）當(dāng)折痕所在的直線與矩形的邊OD相交于點E，與邊OB相交于點F時，設(shè)直線的解析式為y=kx+b．
①求b與k的函數(shù)關(guān)系式；
②求折痕EF的長（用含k的代數(shù)式表示），并寫出k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，以矩形OABC的兩邊OA和OC所在的直線為x軸、y軸建立平面直角坐標(biāo)系，A點的坐標(biāo)為（3，0），C點的坐標(biāo)為（0，4）．將矩形OABC繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)，使B點落在y軸的正半軸上，旋轉(zhuǎn)后的矩形為OA₁B₁C₁，BC，A₁B₁相交于點M．
（1）求點B₁的坐標(biāo)與線段B₁C的長；
（2）將圖1中的矩形OA₁B₁C₁沿y軸向上平移，如圖2，矩形PA₂B₂C₂是平移過程中的某一位置，BC，A₂B₂相交于點M₁，點P運動到C點停止．設(shè)點P運動的距離為x，矩形PA₂B₂C₂與原矩形OABC重疊部分的面積為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍；
（3）如圖3，當(dāng)點P運動到點C時，平移后的矩形為PA₃B₃C₃．請你思考如何通過圖形變換使矩形PA₃B₃C₃與原矩形OABC重合，請簡述你的做法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知⊙O是以數(shù)軸的原點為圓心，半徑為1的圓，∠AOB=45°，點P在數(shù)軸上運動，若過點P且與OB平行的直線于⊙O有公共點，設(shè)P（x，0），則x的取值范圍是（　　）

A、-1≤x＜0或0＜x≤1

B、0＜x≤1

C、-

≤x＜0或0＜x≤

D、x＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax²-4ax+c交x軸于A、B兩點，交y軸于C點，點D（4，-3）在拋物

線上，且四邊形ABDC的面積為18．
（1）求拋物線的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若正比例函數(shù)y=kx的圖象將四邊形ABDC的面積分為1：2的兩部分，求k的值；
（3）將△AOC沿x軸翻折得到△AOC′，問：是否存在這樣的點P，以P為位似中心，將△AOC′放大為原來的兩倍后得到△EPG（即△EPG∽△AOC′，且相似比為2），使得點E、G恰好在拋物線上？若存在，請求出符合條件的點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)圖象的頂點為坐標(biāo)系原點O，且經(jīng)過點A（3，3），一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A和點B（6，0）．
（1）求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式；
（2）如果一次函數(shù)圖象與y軸相交于點C，點D在線段AC上，與y軸平行的直線DE與二次函數(shù)圖象相交于點E，∠CDO=∠OED，求點D的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)點D在直線AC上的一個動點時，以點O、C、D、E為頂點的四邊形能成為平行四邊形嗎？請說明理由．