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如果一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),那么這個(gè)數(shù)是( 。
A.正數(shù)B.非負(fù)數(shù)
C.不等于零的數(shù)D.負(fù)數(shù)
C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如果一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),那么這個(gè)數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),那么這個(gè)數(shù)是( 。
A.正數(shù)B.非負(fù)數(shù)
C.不等于零的數(shù)D.負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如果一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),那么這個(gè)數(shù)是


  1. A.
    正數(shù)
  2. B.
    非負(fù)數(shù)
  3. C.
    不等于零的數(shù)
  4. D.
    負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年河北省保定市第一學(xué)期七年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型:013

如果一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),那么這個(gè)數(shù)是

[  ]

A.正數(shù)

B.非負(fù)數(shù)

C.不等于零的數(shù)

D.負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20這三個(gè)數(shù)都是神秘?cái)?shù).
(1)28和2012這兩個(gè)數(shù)是神秘?cái)?shù)嗎?為什么?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?
(3)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是神秘?cái)?shù)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、如果一個(gè)正數(shù)的平方根是3x-1和2x-4,那么這個(gè)正數(shù)是
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)正數(shù)的一個(gè)平方根是-a,那么這個(gè)數(shù)的另一個(gè)平方根是
a
a
,這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是
|a|
|a|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是2a-3和a-9,那么這個(gè)正數(shù)是
25
25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)不同的平方根是3a-2和2a-13,那么這個(gè)正數(shù)是
49
49

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”。如4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此,4,12,20這三個(gè)數(shù)都是神秘?cái)?shù)。

1.28和2012這兩個(gè)數(shù)是神秘?cái)?shù)嗎?為什么?

2.設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?

兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是神秘嗎?為什么?

 

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