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邊長都是整數(shù)的不等邊三角形的最大邊為8,則滿足條件的三角形的個(gè)數(shù)為(  )
A.7B.8C.9D.10
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、邊長都是整數(shù)的不等邊三角形的最大邊為8,則滿足條件的三角形的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

邊長都是整數(shù)的不等邊三角形的最大邊為8,則滿足條件的三角形的個(gè)數(shù)為( 。
A.7B.8C.9D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

邊長都是整數(shù)的不等邊三角形的最大邊為8,則滿足條件的三角形的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    7
  2. B.
    8
  3. C.
    9
  4. D.
    10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形三邊長都是整數(shù),最大邊長為8,滿足這樣條件的互不全等的三角形個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

三角形三邊長都是整數(shù),最大邊長為8,滿足這樣條件的互不全等的三角形個(gè)數(shù)為( 。
A.15個(gè)B.20個(gè)C.25個(gè)D.30個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

三角形三邊長都是整數(shù),最大邊長為8,滿足這樣條件的互不全等的三角形個(gè)數(shù)為


  1. A.
    15個(gè)
  2. B.
    20個(gè)
  3. C.
    25個(gè)
  4. D.
    30個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、已知三角形的三邊長都是整數(shù),最長邊長為8,則滿足上述條件的互不全等的三角形的個(gè)數(shù)為
20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知三角形的三邊長都是整數(shù),最長邊長為8,則滿足上述條件的互不全等的三角形的個(gè)數(shù)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知三角形的三邊長都是整數(shù),最長邊長為8,則滿足上述條件的互不全等的三角形的個(gè)數(shù)為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

探究題:
數(shù)學(xué)問題:各邊長都是整數(shù),最大邊長為21的三角形有多少個(gè)?
為解決上面的數(shù)學(xué)問題,我們先研究下面的數(shù)學(xué)模型:
數(shù)學(xué)模型:在1~21這21個(gè)自然數(shù)中,每次取兩個(gè)不同的數(shù),使得所取的兩個(gè)數(shù)之和大于21,有多少種不同取法?
為找到解決問題的方法,我們把上面數(shù)學(xué)模型簡單化.
(1)在1~4這4個(gè)自然數(shù)中,每次取兩個(gè)不同的數(shù),使得所取的兩個(gè)數(shù)之和大于4,有多少種取法?
根據(jù)題意,有下列取法:1+4,2+3,2+4,3+2,3+4,4+1,4+2,4+3,而1+4與4+1,2+3與3+2,…是同一種取法,所以上述每一種取法都重復(fù)過一次,因此共有
1+2+2+3
2
=4=
42
4
種不同的取法.
(2)在1~5這5個(gè)自然數(shù)中,每次取兩個(gè)不同的數(shù),使得所取的兩個(gè)數(shù)之和大于5,有多少種取法?
根據(jù)題意,有下列取法:1+5,2+4,2+5,3+4,3+5,4+2,4+3,4+5,5+1,5+2,5+3,5+4,而1+5與5+1,2+4與4+2,…是同一種取法,所以上述每一種取法都重復(fù)過一次,因此共有
1+2+2+3+4
2
=6=
52-1
4
種不同的取法.
(3)在1~6這6個(gè)自然數(shù)中,每次取兩個(gè)不同的數(shù),使得所取的兩個(gè)數(shù)之和大于6,有多少種不同的取法?
根據(jù)題意,有下列取法:1+6,2+5,2+6,3+4,3+5,3+6,4+3,4+5,4+6,5+2,5+3,5+4,5+6,6+1,6+2,6+3,6+4,6+5,而1+6與6+1,2+5與5+2,…是同一種取法,所以上述每一種取法都重復(fù)過一次,因此共有
1+2+3+3+4+5
2
=9=
62
4
種不同的取法.
(4)在1~7這7個(gè)自然數(shù)中,每次取兩個(gè)不同的數(shù),使得所取的兩個(gè)數(shù)之和大于7,有多少種取法?
根據(jù)題意,有下列取法:1+7,2+6,2+7,3+5,3+6,3+7,4+5,4+6,4+7,5+3,5+4,5+6,5+7,6+2,6+3,6+4,6+5,6+7,7+1,7+2,7+3,7+4,7+5,7+6,而1+7與7+1,2+6與6+2,…是同一種取法,所以上述每一種取法都重復(fù)過一次,因此共有
1+2+3+3+4+5+6
2
=12=
72-1
4
種不同的取法…
問題解決
仿照上述研究問題的方法,解決上述數(shù)學(xué)模型和提出的問題
(1)在1~21這21個(gè)自然數(shù)中,每次取兩個(gè)不同的數(shù),使得所取的兩個(gè)數(shù)之和大于21,共有
 
種不同取法;(只填結(jié)果)
(2)在1~n(n為偶數(shù))這n個(gè)自然數(shù)中,每次取兩個(gè)數(shù),使得所取的兩個(gè)數(shù)字之和大于n,共有
 
種不同取法;(只填最簡算式)
(3)在1~n(n為奇數(shù))這n個(gè)自然數(shù)中,每次取兩個(gè)數(shù),使得所取的兩個(gè)數(shù)之和大于n,共有
 
種不同取法;(只填最簡算式)
(4)各邊長都是整數(shù)且不相等,最大邊長為21的三角形有多少個(gè)?(寫出最簡算式和結(jié)果,不寫分析過程)

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