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兩條線段平行是指( 。
A.兩條線段所在直線平行
B.兩條線段都在同一直線上且方向相同
C.兩條線段方向相反
D.兩條線段都是水平的
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩條線段平行是指( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

兩條線段平行是指(  )
A.兩條線段所在直線平行
B.兩條線段都在同一直線上且方向相同
C.兩條線段方向相反
D.兩條線段都是水平的

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是( 。
A.兩條不相交的直線是平行線
B.同一平面內(nèi),兩條不相交的線段是平行線
C.同一平面內(nèi),兩條不相交的射線是平行線
D.兩條射線平行,是指它們所在的直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:①過兩點有且只有一條直線;②兩條直線不平行必相交;③過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;④過一點有且只有一條直線與已知直線平行.⑤點到直線的距離是指這點到這條直線的垂線段.其中正確的有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法:①過兩點有且只有一條直線;②兩條直線不平行必相交;③過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;④過一點有且只有一條直線與已知直線平行.⑤點到直線的距離是指這點到這條直線的垂線段.其中正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

24、閱讀材料,解決問題.
小聰在探索三角形中位線性質(zhì)定理證明的過程中,得到了如下啟示:一條線段經(jīng)過另一線段的中點,則延長前者,并且長度相等,就能構(gòu)造全等三角形.如圖,D是△ABC的AC邊的中點,E為AB上任一點,延長ED至F,使DF=DE,連接CF,則可得△CFD≌△AED,從而把△ABC剪拼成面積相等的四邊形BCFE.你能從小聰?shù)姆此贾械玫絾⑹締幔?br />(1)如圖1,已知△ABC,試著剪一刀,使得到的兩塊圖形能拼成平行四邊形.
①把剪切線和拼成的平行四邊形畫在圖1上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.
②思考并回答:要使上述剪拼得到的平行四邊形成為矩形,△ABC的邊或角應(yīng)符合什么條件?菱形呢?正方形呢?(直接寫出用符號表示的條件)
(2)如圖2,已知銳角△ABC,試著剪兩刀,使得到的三塊圖形能拼成矩形,把剪切線和拼成的矩形畫在圖2上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀材料,解決問題.
小聰在探索三角形中位線性質(zhì)定理證明的過程中,得到了如下啟示:一條線段經(jīng)過另一線段的中點,則延長前者,并且長度相等,就能構(gòu)造全等三角形.如圖,D是△ABC的AC邊的中點,E為AB上任一點,延長ED至F,使DF=DE,連接CF,則可得△CFD≌△AED,從而把△ABC剪拼成面積相等的四邊形BCFE.你能從小聰?shù)姆此贾械玫絾⑹締幔?br/>(1)如圖1,已知△ABC,試著剪一刀,使得到的兩塊圖形能拼成平行四邊形.
①把剪切線和拼成的平行四邊形畫在圖1上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.
②思考并回答:要使上述剪拼得到的平行四邊形成為矩形,△ABC的邊或角應(yīng)符合什么條件?菱形呢?正方形呢?(直接寫出用符號表示的條件)
(2)如圖2,已知銳角△ABC,試著剪兩刀,使得到的三塊圖形能拼成矩形,把剪切線和拼成的矩形畫在圖2上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖13,在梯形中,的中點,是等邊三角形.

   (1)求證:梯形是等腰梯形;

   (2)動點、分別在線段上運動,且保持不變.設(shè)的函數(shù)關(guān)系式;

   (3)在(2)中:①當動點、運動到何處時,以點、和點、、中的兩個點為頂點的四邊形是平行四邊形?并指出符合條件的平行四邊形的個數(shù);

②當取最小值時,判斷的形狀,并說明理由.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,BC=4,點M是AD的中點,△MBC是等邊三角形.
(1)求證:梯形ABCD是等腰梯形;
(2)點P是線段BC上任意一點,連接MP,作∠MPQ=60°,交MC于點Q,求MQ的最小值;
(3)在(2)中:
①當MQ取最小值時,判斷△PQC的形狀,并說明理由;
②點P在何處時,以點P、M和點A、B、C、D中的兩個點為頂點的四邊形是平行四邊形?并指出符合條件的平行四邊形的個數(shù).

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