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22、下圖表示花的傳粉,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖一表示的傳粉方式是__________________________。

(2)玉米開花季節(jié)如果遇到連陰天,會(huì)造成減產(chǎn),你認(rèn)為減產(chǎn)的原因是

______________________________________________________________________________

(3)蘋果在開花季節(jié)如果遇到連陰天,也會(huì)減產(chǎn)。你認(rèn)為原因是

______________________________________________________________________________

(4)圖二表示的是綠色開花植物的受精現(xiàn)象;ǚ酃苤杏袃蓚(gè)精子,一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合,將來(lái)發(fā)育成種子里的__________________________。

(5)將來(lái)發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是[    ]。

(6)根據(jù)此圖判斷.今后這個(gè)果實(shí)中可能會(huì)形成__________________粒種子。

22、(1)異花傳粉

(2)玉米是風(fēng)媒花,陰雨天花粉不能飄散。

(3)蘋果是蟲媒花,陰雨天,昆蟲不能起飛。

(4)胚 

(5)4

(6)1

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示花的傳粉,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖一表示的傳粉方式是__________________________。

(2)玉米開花季節(jié)如果遇到連陰天,會(huì)造成減產(chǎn),你認(rèn)為減產(chǎn)的原因是

______________________________________________________________________________

(3)蘋果在開花季節(jié)如果遇到連陰天,也會(huì)減產(chǎn)。你認(rèn)為原因是

______________________________________________________________________________

(4)圖二表示的是綠色開花植物的受精現(xiàn)象。花粉管中有兩個(gè)精子,一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合,將來(lái)發(fā)育成種子里的__________________________。

(5)將來(lái)發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是[    ]。

(6)根據(jù)此圖判斷.今后這個(gè)果實(shí)中可能會(huì)形成__________________粒種子。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(“[]”中填寫序號(hào),“
1
1
”內(nèi)填寫文字).
(1)請(qǐng)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
花藥
花藥
;⑨
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞

(2)圖中⑤和⑥構(gòu)成了一朵桃花的
雄蕊
雄蕊

(3)經(jīng)傳粉受精后,⑨將發(fā)育成
,而圖中
[①]
[①]
子房壁
子房壁
將發(fā)育成你所吃桃子的可食用部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(“[]”中填寫序號(hào),“________”內(nèi)填寫文字).
(1)請(qǐng)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
⑤________;⑨________.
(2)圖中⑤和⑥構(gòu)成了一朵桃花的________.
(3)經(jīng)傳粉受精后,⑨將發(fā)育成________,而圖中
________________將發(fā)育成你所吃桃子的可食用部分.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(“[]”中填寫序號(hào),“______”內(nèi)填寫文字).
(1)請(qǐng)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
⑤______;⑨______.
(2)圖中⑤和⑥構(gòu)成了一朵桃花的______.
(3)經(jīng)傳粉受精后,⑨將發(fā)育成______,而圖中
____________將發(fā)育成你所吃桃子的可食用部分.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(“[]”中填寫序號(hào),“______”內(nèi)填寫文字).
(1)請(qǐng)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
⑤______;⑨______.
(2)圖中⑤和⑥構(gòu)成了一朵桃花的______.
(3)經(jīng)傳粉受精后,⑨將發(fā)育成______,而圖中
____________將發(fā)育成你所吃桃子的可食用部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的
傳粉
傳粉
 過(guò)程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
受精
受精

(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
雌蕊
雌蕊

(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的
[3]子房壁
[3]子房壁
發(fā)育而來(lái)的.
(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是
8
8
條.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料,回答下列問(wèn)題:
(a)黃瓜為一年生蔓生或攀援草本植物.其根系分布淺,再生能力較弱.莖蔓性,長(zhǎng)可達(dá)3米以上,有分枝.葉掌狀,大而薄,葉緣有細(xì)鋸齒.雄花含雄蕊3枚,花絲近無(wú);雌花單生,或稀簇生,花梗粗壯,被柔毛.瓠果,長(zhǎng)數(shù)厘米至70厘米以上;嫩果顏色由乳白至深綠;果面光滑或具白、褐或黑色的瘤刺.有的果實(shí)有來(lái)自葫蘆素的苦味.種子扁平,長(zhǎng)橢圓形,種皮淺黃色.其栽培歷史悠久,種植廣泛,種類繁多,是世界性蔬菜.
(b)黃瓜葉霉病是由褐孢霉引起的,主要為害葉片.葉面上初現(xiàn)淺黃色不規(guī)則形褪綠斑,葉背病部初生白色霉層,不久變?yōu)榛液稚梁诤稚q狀霉,即病原菌的分生孢子梗和分生孢子,隨病情擴(kuò)展,葉片由下向上逐漸變成花斑,嚴(yán)重時(shí)變黃干枯.
(1)由材料a可知,黃瓜花的傳粉方式為
異花
異花
傳粉.
(2)黃瓜果面有的光滑,有的具白、褐或黑色的瘤刺,這是同一性狀的不同表現(xiàn),在生物學(xué)上被稱為
相對(duì)
相對(duì)
性狀.
(3)黃瓜因含葫蘆素而略有苦味,這種葫蘆素存在于如上圖所示的[
]
液泡
液泡
中.
(4)由材料b可知,褐孢霉的生活方式是
寄生
寄生
,生殖方式是
孢子
孢子
生殖.
(5)黃瓜葉霉病發(fā)病時(shí),葉的
光合
光合
作用受到嚴(yán)重影響,使產(chǎn)量大大降低.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料,回答下列問(wèn)題:
(a)黃瓜為一年生蔓生或攀援草本植物.其根系分布淺,再生能力較弱.莖蔓性,長(zhǎng)可達(dá)3米以上,有分枝.葉掌狀,大而薄,葉緣有細(xì)鋸齒.雄花含雄蕊3枚,花絲近無(wú);雌花單生,或稀簇生,花梗粗壯,被柔毛.瓠果,長(zhǎng)數(shù)厘米至70厘米以上;嫩果顏色由乳白至深綠;果面光滑或具白、褐或黑色的瘤刺.有的果實(shí)有來(lái)自葫蘆素的苦味.種子扁平,長(zhǎng)橢圓形,種皮淺黃色.其栽培歷史悠久,種植廣泛,種類繁多,是世界性蔬菜.
(b)黃瓜葉霉病是由褐孢霉引起的,主要為害葉片.葉面上初現(xiàn)淺黃色不規(guī)則形褪綠斑,葉背病部初生白色霉層,不久變?yōu)榛液稚梁诤稚q狀霉,即病原菌的分生孢子梗和分生孢子,隨病情擴(kuò)展,葉片由下向上逐漸變成花斑,嚴(yán)重時(shí)變黃干枯.
(1)由材料a可知,黃瓜花的傳粉方式為______傳粉.
(2)黃瓜果面有的光滑,有的具白、褐或黑色的瘤刺,這是同一性狀的不同表現(xiàn),在生物學(xué)上被稱為______性狀.
(3)黃瓜因含葫蘆素而略有苦味,這種葫蘆素存在于如上圖所示的[______]______中.
(4)由材料b可知,褐孢霉的生活方式是______,生殖方式是______生殖.
(5)黃瓜葉霉病發(fā)病時(shí),葉的______作用受到嚴(yán)重影響,使產(chǎn)量大大降低.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料,回答下列問(wèn)題:
(a)黃瓜為一年生蔓生或攀援草本植物.其根系分布淺,再生能力較弱.莖蔓性,長(zhǎng)可達(dá)3米以上,有分枝.葉掌狀,大而薄,葉緣有細(xì)鋸齒.雄花含雄蕊3枚,花絲近無(wú);雌花單生,或稀簇生,花梗粗壯,被柔毛.瓠果,長(zhǎng)數(shù)厘米至70厘米以上;嫩果顏色由乳白至深綠;果面光滑或具白、褐或黑色的瘤刺.有的果實(shí)有來(lái)自葫蘆素的苦味.種子扁平,長(zhǎng)橢圓形,種皮淺黃色.其栽培歷史悠久,種植廣泛,種類繁多,是世界性蔬菜.
(b)黃瓜葉霉病是由褐孢霉引起的,主要為害葉片.葉面上初現(xiàn)淺黃色不規(guī)則形褪綠斑,葉背病部初生白色霉層,不久變?yōu)榛液稚梁诤稚q狀霉,即病原菌的分生孢子梗和分生孢子,隨病情擴(kuò)展,葉片由下向上逐漸變成花斑,嚴(yán)重時(shí)變黃干枯.
(1)由材料a可知,黃瓜花的傳粉方式為    傳粉.
(2)黃瓜果面有的光滑,有的具白、褐或黑色的瘤刺,這是同一性狀的不同表現(xiàn),在生物學(xué)上被稱為    性狀.
(3)黃瓜因含葫蘆素而略有苦味,這種葫蘆素存在于如上圖所示的[    ]    中.
(4)由材料b可知,褐孢霉的生活方式是    ,生殖方式是    生殖.
(5)黃瓜葉霉病發(fā)病時(shí),葉的    作用受到嚴(yán)重影響,使產(chǎn)量大大降低.

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科目:初中生物 來(lái)源:四川省內(nèi)江市2010年高中階段教育學(xué)校招生考試及初中畢業(yè)會(huì)生物考試卷 題型:022

觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的________過(guò)程。

花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是________。

(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成________。

(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[ 。________發(fā)育而來(lái)的。

(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是________條。

(5)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請(qǐng)你判斷圖中[7]所攜帶的基因是________,該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開出花的顏色可能是________。花色在遺傳學(xué)上稱為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案