| “直線l1：（m+1）x+y=2-m和l2：4x+2my=-16互相平行”的充要條件是“m的值為（ ）” |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
“直線l1：（m+1）x+y=2-m和l2：4x+2my=-16互相平行”的充要條件是“m的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
“直線l
1：（m+1）x+y=2-m和l
2：4x+2my=-16互相平行”的充要條件是“m的值為（ ）”
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年廣東省云浮市高二（上）12月月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
“直線l
1：（m+1）x+y=2-m和l
2：4x+2my=-16互相平行”的充要條件是“m的值為（ ）”
A．1或-2
B．-2
C．
D．1
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年河北省衡水十四中高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
“直線l
1：（m+1）x+y=2-m和l
2：4x+2my=-16互相平行”的充要條件是“m的值為（ ）”
A．1或-2
B．-2
C．
D．1
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
“直線l1：（m+1）x+y=2-m和l2：4x+2my=-16互相平行”的充要條件是“m的值為”
- A.
1或-2
- B.
-2
- C.
- D.
1
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知直線l
1：（m+1）x+y=2-m和l
2：4x+2my=-16，若l
1∥l
2，則m的值為
1
1
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
已知直線l1：（m+1）x+y=2-m和l2：4x+2my=-16，若l1∥l2，則m的值為______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知直線l1：（2m+1）x+（m+1）y-7m-5=0（m∈R）和直線l1：x+3y-5=0，圓C：x2+y2-2x-4y=0．
（1）當(dāng)m為何值時，l1∥l2？
（2）是否存在點(diǎn)P，使得不論m為何值，直線l1都經(jīng)過點(diǎn)P？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由；
（3）試判斷直線l1與圓C的位置關(guān)系．若相交，求截得的弦長最短時m的值以及最短長度；若相切，求切點(diǎn)的坐標(biāo)；若相離，求圓心到直線l1的距離的最大值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知直線l1：（m+2）x+（m+3）y-5=0和l2：6x+2（2m-1）y=5．
問m為何值時，有（1）l1∥l2？（2）l1⊥l2？
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知直線l1：（m+2）x+（m+3）y-5=0和直線l2：6x+（2m-1）=5，求滿足下列條件的實(shí)數(shù)m的取值范圍或取值：
（1）l1∥l2；
（2）l1⊥l2．
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