函數(shù)y=，x∈（0，1）的值域是（ �。�| A．[-1，0） | B．（-1，0] | C．（-1，0） | D．[-1，0] |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)y=
，x∈（0，1）的值域是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
函數(shù)y=
，x∈（0，1）的值域是（ ）
| A．[-1，0） | B．（-1，0] | C．（-1，0） | D．[-1，0] |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=|-3|，x∈（0，+∞）
（1）畫出y=f（x）的大致圖象，并根據(jù)圖象寫出函數(shù)y=f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）設(shè)
0＜a＜，b＞試比較f（a），f（b）的大�。�
（3）是否存在實(shí)數(shù)a，b，使得函數(shù)y=f（x）在[a，b]上的值域也是[a，b]？若存在，求出a，b的值，若不存在，說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)
y=|x|；y=x2；y=x；y=x2+1；y=；y=；y=中值域是（0，+∞）的有
2
2
個(gè)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
函數(shù)
y=|x|；y=x2；y=x；y=x2+1；y=；y=；y=中值域是（0，+∞）的有______個(gè)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=|-1|（1）判斷f（x）在[1，+∞）上的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；
（2）若集合A={y|y=f（x），
≤x≤2}，B=[0，1]，試判斷A與B的關(guān)系；
（3）若存在實(shí)數(shù)a、b（a＜b），使得集合{y|y=f（x），a≤x≤b}=[ma，mb]，求非零實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
已知函數(shù)
f(x)=|-1|（1）判斷f（x）在[1，+∞）上的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；
（2）若集合A={y|y=f（x），
≤x≤2}，B=[0，1]，試判斷A與B的關(guān)系；
（3）若存在實(shí)數(shù)a、b（a＜b），使得集合{y|y=f（x），a≤x≤b}=[ma，mb]，求非零實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）若lgx+lgy=1，求
+的最小值．
（2）當(dāng)a＞0，0≤x≤1時(shí)，討論函數(shù)y=f（x）=-x
2+2ax的最值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）已知x＞0，y＞0，且
+
=1，求x+y的最小值；
（2）已知x＜
，求函數(shù)y=4x-2+
的最大值；
（3）若x，y∈（0，+∞）且2x+8y-xy=0，求x+y的最小值；
（4）若-4＜x＜1，求
的最大值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
對(duì)于函數(shù)y=f（x）和其定義域的子集D，若存在常數(shù)M，使得對(duì)于任意的x
1∈D，存在唯一的x
2∈D，滿足等式
=M，則稱M為f（x）在D上的均值．下列函數(shù)中以
為其在（0，+∞）上的唯一均值的是①②④（填所有你認(rèn)為符合條件的函數(shù)的序號(hào)）①
y=()x； ②
y=； ③y=-x
2+1； ④y=log
2x．
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