21、科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為( )
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.雜交育種技術(shù)
21、B


科目:初中生物 來源: 題型:
科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了可遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為( )
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.雜交育種技術(shù) D.組織培養(yǎng)
科目:初中生物 來源:淮安 題型:單選題
| A.克隆技術(shù) | B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
| C.雜交育種技術(shù) | D.組織培養(yǎng)技術(shù) |
科目:初中生物 來源:2013年廣東省湛江市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:2011年江西省撫州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.克隆技術(shù) | B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
| C.雜交育種技術(shù) | D.嫁接技術(shù) |
科目:初中生物 來源: 題型:單選題
科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中生物 來源: 題型:
科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為( )
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.雜交育種技術(shù)
科目:初中生物 來源:江西省撫州市2011年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物試題 題型:013
科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的 變異,這一技術(shù)被稱為
A.克隆技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.雜交育種技術(shù)
D.組織培養(yǎng)技術(shù)
科目:初中生物 來源:2009年江蘇省淮安市中考生物試題 題型:013
科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為
A.克隆技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.雜交育種技術(shù)
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