| 現(xiàn)要完成下列3項(xiàng)抽樣調(diào)查: ①從10盒酸奶中抽取3盒進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查. ②科技報告廳有32排,每排有40個座位,有一次報告會恰好坐滿了聽眾,報告會結(jié)束后,為了聽取意見,需要請32名聽眾進(jìn)行座談. ③高新中學(xué)共有160名教職工,其中一般教師120名,行政人員16名,后勤人員2名.為了了解教職工對學(xué)校在校務(wù)公開方面的意見,擬抽取一個容量為20的樣本. 較為合理的抽樣方法是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題
現(xiàn)要完成下列3項(xiàng)抽樣調(diào)查:
①從10盒酸奶中抽取3盒進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查.
②科技報告廳有32排,每排有40個座位,有一次報告會恰好坐滿了聽眾,報告會結(jié)束后,為了聽取意見,需要請32名聽眾進(jìn)行座談.
③某中學(xué)共有160名教職工,其中一般教師120名,行政人員16名,后勤人員2名,為了了解教職工對學(xué)校在校務(wù)公開方面的意見,擬抽取一個容量為20的樣本.
較為合理的抽樣方法是( )
A. ①系統(tǒng)抽樣,②簡單隨機(jī)抽樣,③分層抽樣
B.①簡單隨機(jī)抽樣,②分層抽樣,③系統(tǒng)抽樣
C. ①簡單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③分層抽樣
D.①分層抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③簡單隨機(jī)抽樣
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.①簡單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③分層抽樣 |
| B.①簡單隨機(jī)抽樣,②分層抽樣,③系統(tǒng)抽樣 |
| C.①系統(tǒng)抽樣,②簡單隨機(jī)抽樣,③分層抽樣 |
| D.①分層抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③簡單隨機(jī)抽樣 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.①簡單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③分層抽樣 |
| B.①簡單隨機(jī)抽樣,②分層抽樣,③系統(tǒng)抽樣 |
| C.①系統(tǒng)抽樣,②簡單隨機(jī)抽樣,③分層抽樣 |
| D.①分層抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③簡單隨機(jī)抽樣 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)要完成下列3項(xiàng)抽樣調(diào)查:
①從10盒酸奶中抽取3盒進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查.
②科技報告廳有32排,每排有40個座位,有一次報告會恰好坐滿了聽眾,報告會結(jié)束后,為了聽取意見,需要請32名聽眾進(jìn)行座談.
③高新中學(xué)共有160名教職工,其中教師120名,行政人員16名,后勤人員24名,為了了解教職工對學(xué)校在校務(wù)公開方面的意見,擬抽取一個容量為20的樣本.較為合理的抽樣方法是( )
(A)①簡單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③分層抽樣
(B)①簡單隨機(jī)抽樣,②分層抽樣,③系統(tǒng)抽樣
(C)①系統(tǒng)抽樣,②簡單隨機(jī)抽樣,③分層抽樣
(D)①分層抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③簡單隨機(jī)抽樣
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年浙江省臺州市高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)卷B9:統(tǒng)計(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)卷11:統(tǒng)計與統(tǒng)計案例(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省臺州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
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