| 設(shè)a＞0，a≠1，若函數(shù)y=ax（1≤x≤2）的最大值比最小值大，則實(shí)數(shù)a的值是（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)a＞0，a≠1，若函數(shù)y=a
x（1≤x≤2）的最大值比最小值大
，則實(shí)數(shù)a的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
設(shè)a＞0，a≠1，若函數(shù)y=a
x（1≤x≤2）的最大值比最小值大
，則實(shí)數(shù)a的值是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年陜西省榆林市神木中學(xué)高三（上）數(shù)學(xué)寒假作業(yè)3（理科）（解析版）
題型：選擇題
設(shè)a＞0，a≠1，若函數(shù)y=a
x（1≤x≤2）的最大值比最小值大
，則實(shí)數(shù)a的值是（ ）
A．2或
B．
或
C．
或
D．
或2
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市育才中學(xué)高三調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
設(shè)a＞0，a≠1，若函數(shù)y=a
x（1≤x≤2）的最大值比最小值大
，則實(shí)數(shù)a的值是（ ）
A．2或
B．
或
C．
或
D．
或2
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若函數(shù)y=f（x），x∈D同時(shí)滿足下列條件：
（1）在D內(nèi)的單調(diào)函數(shù)；
（2）存在實(shí)數(shù)m，n，當(dāng)定義域?yàn)閇m，n]時(shí)，值域?yàn)閇m，n]．則稱此函數(shù)為D內(nèi)可等射函數(shù)，設(shè)
f(x)=（a＞0且a≠1），則當(dāng)f （x）為可等射函數(shù)時(shí)，a的取值范圍是
（0，1）∪（1，2）
（0，1）∪（1，2）
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
若函數(shù)y=f（x），x∈D同時(shí)滿足下列條件：
（1）在D內(nèi)的單調(diào)函數(shù)；
（2）存在實(shí)數(shù)m，n，當(dāng)定義域?yàn)閇m，n]時(shí)，值域?yàn)閇m，n]．則稱此函數(shù)為D內(nèi)可等射函數(shù)，設(shè)
f(x)=（a＞0且a≠1），則當(dāng)f （x）為可等射函數(shù)時(shí)，a的取值范圍是______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：藍(lán)山縣模擬
題型：填空題
若函數(shù)y=f（x），x∈D同時(shí)滿足下列條件，（1）在D內(nèi)為單調(diào)函數(shù)；（2）存在實(shí)數(shù)m，n．當(dāng)x∈[m，n]時(shí)，y∈[m，n]，則稱此函數(shù)為D內(nèi)等射函數(shù)，設(shè)
f(x)=（a＞0，且a≠1）則：
（1）f（x）在（-∞，+∞）的單調(diào)性為______；
（2）當(dāng)f（x）為R內(nèi)的等射函數(shù)時(shí)，a的取值范圍是______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知a＞0且a≠1，設(shè)p：函數(shù)y=a
x在（-∞，+∞）上是減函數(shù)；q：方程ax
2+x+
=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根．若“p∧q”為假命題，“p∨q”為真命題，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知a＞0且a≠1，設(shè)命題p：函數(shù)y=logax在x∈（0，+∞）上是減少的；命題q：方程x2+ax+1=0有不等的兩個(gè)實(shí)數(shù)解．若“p或q”為真，“p且q”為假，求a的取值范圍．
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，則實(shí)數(shù)a的值是
