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下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A．兩條直線平行，同位角相等，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同位角，那么∠A=∠B

B．某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得出高二各班人數均超過50人

C．由圓的性質，推出球的性質

D．設數列{a_n}的前n項和為S_n，a1=-

，Sn+

+2=an (n≥2)，通過計算S₁，S₂，S₃，S₄，歸納出S_n的表達式

相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A、兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180°

B、某校高三（1）班有55人，（2）班有54人，（3）班有52人，由此得高三所有班人數超過50人

C、由平面三角形的性質，推測空間四面體的性質

D、在數列{a_n}中，a₁=1，a_n=

（a_n-1+

an_-

1）（n≥2），由此歸納出{a_n}的通項公式

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A、兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180°

B、由平面三角形的性質，推測空間四面體的性質

C、三角形內角和是180°，四邊形內角和是360°，五邊形內角和是540°，由此得凸多邊形內角和是（n-2）•180°

D、在數列{a_n}中，a₁=1，an=

(an-1+

an-1

)(n≥2)，由此歸納出{a_n}的通項公式

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A、兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180°

B、某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人數超過50人

C、由平面三角形的性質，推出空間四邊形的性質

D、在數列{a_n}中，a₁=1，an=

(an-1+

an-1

)(n≥2)，通過計算a₂，a₃，a₄由此歸納出{a_n}的通項公式

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　　）

A．某校高三有8個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測各班人數都超過50人

B．由三角形的性質，推測空間四面體的性質

C．平行四邊形的對角線互相平分，菱形是平行四邊形，所以菱形的對角線互相平分

D．在數列{a_n）中，a1=1，an=

(an-1+

an-1

)，由此歸納出{a_n）的通項公式

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A．兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180°

B．由平面三角形的性質，推測空間四面體性質

C．某校高二共有10個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測各班都超過50人

D．在數列{a_n}中a1=1，an=

(an-1+

an-1

)(n≥2)，由此歸納出{a_n}的通項公式

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A．兩條直線平行，同位角相等，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同位角，那么∠A=∠B

B．某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得出高二各班人數均超過50人

C．由圓的性質，推出球的性質

D．設數列{a_n}的前n項和為S_n，a1=-

，Sn+

+2=an (n≥2)，通過計算S₁，S₂，S₃，S₄，歸納出S_n的表達式

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A．由平面三角形的性質，推測空間四面體的性質

B．兩條直線平行同旁內角互補，若A和B是兩條平行線的同旁內角，則A+B=180°

C．某校共有10個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測各班都超過50人

D．在數列{a_n}中，a₁=1，an=

(an-1+

an-1

)，(n≥2)，由此歸納出{a_n}的通項公式

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A．在數列{a_n}中a1=1，an=

(an-1+

an-1

)(n≥2)，由此得出{a_n}的通項公式．

B．大足中學高一一班有63人，二班65人，三班62人，由此得高一所有班人數都超過60人．

C．兩條直線平行，內錯角相等，如果∠A與∠B是兩條平行直線的內錯角，則∠A=∠B．

D．由平面內正三角形的性質，推知空間正四面體的性質．

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A．由平面三角形的性質，推測空間四面體性質

B．在數列{a_n}中，a₁=1，an=

(an-1+

an+1

)(n≥2)，由此歸納出{a_n}的通項公式

C．某校高二共有16個班，1班51人，2班53人，3班52人，由此推測各班都超過50人

D．兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180°

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A、兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180°

B、某校高三1班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人數超過50人

C、由平面三角形的性質，推測空間四面體性質

D、在數列{a_n}中，a₁=1，a_n=

（a_n+1+a_n-1）（n≥2），由此歸納出a_n的通項公式

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