直線y=ax+2a-1，當(dāng)-1≤x≤1時(shí)，y的值有正有負(fù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ �。�| A．a＞ | B．a＜或a＞1 | C．a(chǎn)＜1 | D．＜a＜1 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
直線y=ax+2a-1，當(dāng)-1≤x≤1時(shí)，y的值有正有負(fù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
直線y=ax+2a-1，當(dāng)-1≤x≤1時(shí)，y的值有正有負(fù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ �。�
| A．a＞ | B．a＜或a＞1 | C．a(chǎn)＜1 | D．＜a＜1 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
直線y=ax+2a-1，當(dāng)-1≤x≤1時(shí)，y的值有正有負(fù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
- A.
- B.
- C.
a＜1
- D.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)實(shí)數(shù)a的范圍為
a≠±1，a≠-2
a≠±1，a≠-2
時(shí)，三條直線l
1：ax+y+1=0，l
2：x+ay+1=0，l
3：x+y+a=0能圍成三角形．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=（x2+ax-2a-3）ex，
（Ⅰ）若x=2是函數(shù)f（x）的一個(gè)極值點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的值；
（Ⅱ）設(shè)a＜0，當(dāng)x∈[1，2]時(shí)，函數(shù)f（x）的圖象恒不在直線y=e2上方，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=（x2+ax-2a-3）ex，
（Ⅰ）若x=2是函數(shù)f（x）的一個(gè)極值點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的值；
（Ⅱ）設(shè)a＜0，當(dāng)x∈[1，2]時(shí)，函數(shù)f（x）的圖象恒不在直線y=e2上方，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=（x2+ax-2a-3）ex，
（Ⅰ）若x=2是函數(shù)f（x）的一個(gè)極值點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的值；
（Ⅱ）設(shè)a＜0，當(dāng)x∈[1，2]時(shí)，函數(shù)f（x）的圖象恒不在直線y=e2上方，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知圓C：x2+y2-8y+12=0，直線l1：ax+y+2a=0．直線l2：（a-1）x+2y+4=0
（1）當(dāng)a為何值時(shí)，直線l1與圓C相切；
（2）當(dāng)直線l1與l2平行時(shí)，求a的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州六中高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知圓C：x2+y2-8y+12=0，直線l1：ax+y+2a=0．直線l2：（a-1）x+2y+4=0
（1）當(dāng)a為何值時(shí)，直線l1與圓C相切；
（2）當(dāng)直線l1與l2平行時(shí)，求a的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州六中高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知圓C：x2+y2-8y+12=0，直線l1：ax+y+2a=0．直線l2：（a-1）x+2y+4=0
（1）當(dāng)a為何值時(shí)，直線l1與圓C相切；
（2）當(dāng)直線l1與l2平行時(shí)，求a的值．
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