精英家教網(wǎng) > 高中數(shù)學(xué) > 題目詳情

如果一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)分別為5、7、8，那么此三角形的最大角與最小角的和是（　　）

A．90⁰

B．120⁰

C．100°

D．150⁰

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)分別為5、7、8，那么此三角形的最大角與最小角的和是（　　）

A、90⁰

B、120⁰

C、100°

D、150⁰

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)分別為5、7、8，那么此三角形的最大角與最小角的和是（　　）

A．90⁰

B．120⁰

C．100°

D．150⁰

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一（下）期末數(shù)學(xué)試卷（AP國(guó)際部）（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)分別為5、7、8，那么此三角形的最大角與最小角的和是（）
A．90
B．120
C．100°
D．150

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)分別為5、7、8，那么此三角形的最大角與最小角的和是

A.
90⁰
B.
120⁰
C.
100°
D.
150⁰

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊直角三角形木板的一條直角邊AB長(zhǎng)為1.5米，面積為1.5平方米，要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形桌面，甲、乙兩位同學(xué)的加工方法分別如圖1-3-13(1)(2)所示.那么哪位同學(xué)的加工方法符合要求？說(shuō)說(shuō)你的理由.(加工損耗忽略不計(jì)，計(jì)算結(jié)果中的分?jǐn)?shù)可保留)

圖1-3-13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊直角三角形木板的一條直角邊AB長(zhǎng)為1.5米，面積為1.5平方米，要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形桌面，甲、乙兩位同學(xué)的加工方法分別如圖1-3-9(1)、(2)所示.那么哪位同學(xué)的加工方法符合要求？說(shuō)說(shuō)你的理由(加工損耗忽略不計(jì)，計(jì)算結(jié)果中的分?jǐn)?shù)可保留).