科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點，設函數(shù)F（x）=f²（x）+f²（-x），對于F（x）有如下四個說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內單調遞增；其中正確說法的個數(shù)有（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點，設函數(shù)F（x）=f²（x）+f²（-x），對于F（x）有如下四個說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內單調遞增；其中正確說法的個數(shù)有（　�。�

A．4個

B．3個

C．2個

D．1個

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年廣東省廣州市越秀區(qū)鐵一中學高二（上）期中數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點，設函數(shù)F（x）=f²（x）+f²（-x），對于F（x）有如下四個說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內單調遞增；其中正確說法的個數(shù)有（）
A．4個
B．3個
C．2個
D．1個

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年廣東省廣州市越秀區(qū)鐵一中學高二（上）期中數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點，設函數(shù)F（x）=f²（x）+f²（-x），對于F（x）有如下四個說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內單調遞增；其中正確說法的個數(shù)有（）
A．4個
B．3個
C．2個
D．1個

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年江西省南昌市蓮塘一中高三（上）第一次月考數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點，設函數(shù)F（x）=f²（x）+f²（-x），對于F（x）有如下四個說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內單調遞增；其中正確說法的個數(shù)有（）
A．4個
B．3個
C．2個
D．1個

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科目：高中數(shù)學 來源：2010年山東省東營市高三一輪復習數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點，設函數(shù)F（x）=f²（x）+f²（-x），對于F（x）有如下四個說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內單調遞增；其中正確說法的個數(shù)有（）
A．4個
B．3個
C．2個
D．1個

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題