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兩條相交直線所成的角中( 。
A.必有一個(gè)鈍角B.必有一個(gè)銳角
C.必有一個(gè)不是鈍角D.必有兩個(gè)銳角
C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第4章《視圖與投影》易錯(cuò)題集(31):4.1 視圖(解析版) 題型:選擇題

兩條相交直線所成的角中( )
A.必有一個(gè)鈍角
B.必有一個(gè)銳角
C.必有一個(gè)不是鈍角
D.必有兩個(gè)銳角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩條相交直線所成的角中( 。
A.必有一個(gè)鈍角B.必有一個(gè)銳角
C.必有一個(gè)不是鈍角D.必有兩個(gè)銳角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知,如圖△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°.請(qǐng)畫一條直線,把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)等腰三角形.(請(qǐng)你選用下面給出的備用圖,把所有不同的分割方法都畫出來(lái),只需畫圖,不必說(shuō)明理由,但要在圖中標(biāo)出相等兩角的度數(shù))

(2)已知:在△ABC中,∠C是其最小的內(nèi)角,過(guò)點(diǎn)B的一條直線BD把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)等腰三角形,直線BD交AC邊于點(diǎn)D.
①若∠C是△BCD的頂角,請(qǐng)?zhí)角蟆螦BC與∠C之間的關(guān)系;
②若∠C是△BCD的底角,∠BDC是△BCD的頂角.請(qǐng)?zhí)角蟆螦BC與∠C之間的關(guān)系;
③是否存在∠C是底角且∠CBD是頂角的等腰△BCD?若存在,請(qǐng)?zhí)角蟆螦BC與∠C之間的關(guān)系;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)已知,如圖△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°.請(qǐng)畫一條直線,把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)等腰三角形.(請(qǐng)你選用下面給出的備用圖,把所有不同的分割方法都畫出來(lái),只需畫圖,不必說(shuō)明理由,但要在圖中標(biāo)出相等兩角的度數(shù))

(2)已知:在△ABC中,∠C是其最小的內(nèi)角,過(guò)點(diǎn)B的一條直線BD把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)等腰三角形,直線BD交AC邊于點(diǎn)D.
①若∠C是△BCD的頂角,請(qǐng)?zhí)角蟆螦BC與∠C之間的關(guān)系;
②若∠C是△BCD的底角,∠BDC是△BCD的頂角.請(qǐng)?zhí)角蟆螦BC與∠C之間的關(guān)系;
③是否存在∠C是底角且∠CBD是頂角的等腰△BCD?若存在,請(qǐng)?zhí)角蟆螦BC與∠C之間的關(guān)系;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在做課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道題:如圖1,直線a,b所成的角跑到畫板外面去了,你有什么辦法量出這兩條直線所成的角的度數(shù)?

(1)①請(qǐng)你幫小明在圖2的畫板內(nèi)畫出你的測(cè)量方案(簡(jiǎn)要說(shuō)明畫法過(guò)程);

②說(shuō)出該畫法的依據(jù)的定理.

(2)小明在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行了更深入的探究,想到兩個(gè)操作:

①在圖3的畫板內(nèi),在直線ab上各取一點(diǎn),使這兩點(diǎn)與直線a、b的交點(diǎn)構(gòu)成等腰三角形(其中交點(diǎn)為頂角的頂點(diǎn)),畫出該等腰三角形在畫板內(nèi)的部分;

②連結(jié)AD并延長(zhǎng)交直線a于點(diǎn)B,請(qǐng)寫出圖3中所有與∠PAB相等的角,并說(shuō)明理由;

(3)在圖3的畫板內(nèi),作出“直線a,b所成的跑到畫板外面去的角”的平分線(畫板內(nèi)的部分),只要求作出圖形,并保留作圖痕跡.請(qǐng)你幫小明完成上面兩個(gè)操作過(guò)程.

(必須要有方案圖,所有的線不能畫到畫板外,只能畫在畫板內(nèi)).

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖,已知:AD是△ABC中BC邊的中線,則S△ABD=S△ACD,依據(jù)是
等底等高的三角形面積相等

規(guī)定;若一條直線l把一個(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)圖形,則稱這樣的直線l叫做這個(gè)圖形的等積直線.根據(jù)此定義,在圖1中易知直線為△ABC的等積直線.
(1)如圖2,在矩形ABCD中,直線l經(jīng)過(guò)AD,BC邊的中點(diǎn)M、N,請(qǐng)你判斷直線l是否為該矩形的等積直線
(填“是”或“否”).在圖2中再畫出一條該矩形的等積直線.(不必寫作法)
(2)如圖3,在梯形ABCD中,直線l經(jīng)過(guò)上下底AD、BC邊的中點(diǎn)M、N,請(qǐng)你判斷直線l是否為該梯形的等積直線
(填“是”或“否”).
(3)在圖3中,過(guò)M、N的中點(diǎn)O任作一條直線PQ分別交AD,BC于點(diǎn)P、Q,如圖4所示,猜想PQ是否為該梯形的等積直線?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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