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△ABC的三邊長分別為a,b,c,下列條件:①∠A=∠B-∠C;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③a2=(b+c)(b-c);④a:b:c=5:12:13,其中能判斷△ABC是直角三角形的個數(shù)有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、在下列條件中:①在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3;②三角形三邊長分別為32,42,52;③在△ABC中,三邊a,b,c滿足(a+b)(a-b)=c2;④三角形三邊長分別為m-1,2m,m+1(m為大于1的整數(shù)),能確定△ABC是直角三角形的條件有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在下列條件中:①在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3;②三角形三邊長分別為32,42,52;③在△ABC中,三邊a,b,c滿足(a+b)(a-b)=c2;④三角形三邊長分別為m-1,2m,m+1(m為大于1的整數(shù)),能確定△ABC是直角三角形的條件有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省樂陵市丁武中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

△ABC的三邊長分別為、b、c,下列條件:①∠A=∠B-∠C;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③;④,其中能判斷△ABC是直角三角形的個數(shù)有(     )

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省樂陵市八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

△ABC的三邊長分別為、b、c,下列條件:①∠A=∠B-∠C;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③;④,其中能判斷△ABC是直角三角形的個數(shù)有(     )

A.1個             B.2個              C.3個              D.4個

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

△ABC的三邊長分別為、b、c,下列條件:①∠A=∠B-∠C;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③;④,其中能判斷△ABC是直角三角形的個數(shù)有(     )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的三邊長分別為b、c,下列條件:①∠A=∠B-∠C;

②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③;④,其中能判斷△ABC是直角三角形的個數(shù)有(      )

A.1個          B.2個           C.3個          D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的三邊長分別是a,b,c,下列條件:①∠A=∠B-∠C;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③a:b:c=5:12:13;④a2=(b+c)(b-c);⑤三邊之長為32,42,52,其中能判斷△ABC是直角三角形的是
①③④
①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

11、請閱讀下列材料:
已知:如圖(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E分別為線段BC上兩動點,若∠DAE=45°.探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.小明的思路是:把△AEC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABE′,連接E′D,使問題得到解決.請你參考小明的思路探究并解決下列問題:
(1)猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系式,直接寫出你的猜想;
(2)當動點E在線段BC上,動點D運動在線段CB延長線上時,如圖(2),其它條件不變,(1)中探究的結(jié)論是否發(fā)生改變?請說明你的猜想并給予證明;
(3)已知:如圖(3),等邊三角形ABC中,點D、E在邊AB上,且∠DCE=30°,請你找出一個條件,使線段DE、AD、EB能構(gòu)成一個等腰三角形,并求出此時等腰三角形頂角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

請閱讀下列材料:
已知:如圖(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E分別為線段BC上兩動點,若∠DAE=45°.探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.小明的思路是:把△AEC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABE′,連接E′D,使問題得到解決.請你參考小明的思路探究并解決下列問題:
(1)猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系式,直接寫出你的猜想;
(2)當動點E在線段BC上,動點D運動在線段CB延長線上時,如圖(2),其它條件不變,(1)中探究的結(jié)論是否發(fā)生改變?請說明你的猜想并給予證明;
(3)已知:如圖(3),等邊三角形ABC中,點D、E在邊AB上,且∠DCE=30°,請你找出一個條件,使線段DE、AD、EB能構(gòu)成一個等腰三角形,并求出此時等腰三角形頂角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 幾何探究題(解析版) 題型:解答題

請閱讀下列材料:
已知:如圖(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E分別為線段BC上兩動點,若∠DAE=45°.探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.小明的思路是:把△AEC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABE′,連接E′D,使問題得到解決.請你參考小明的思路探究并解決下列問題:
(1)猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系式,直接寫出你的猜想;
(2)當動點E在線段BC上,動點D運動在線段CB延長線上時,如圖(2),其它條件不變,(1)中探究的結(jié)論是否發(fā)生改變?請說明你的猜想并給予證明;
(3)已知:如圖(3),等邊三角形ABC中,點D、E在邊AB上,且∠DCE=30°,請你找出一個條件,使線段DE、AD、EB能構(gòu)成一個等腰三角形,并求出此時等腰三角形頂角的度數(shù).

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