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一個角是80°,它的余角是( 。
A.10°B.100°C.80°D.120°
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湘西州 題型:單選題

一個角是80°,它的余角是(  )
A.10°B.100°C.80°D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個角是80°,它的余角是(  )

A.10°                 B.100°                C.80°                 D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認(rèn)識初步》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2009•湘西州)一個角是80°,它的余角是( )
A.10°
B.100°
C.80°
D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年湖南省湘西州中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•湘西州)一個角是80°,它的余角是( )
A.10°
B.100°
C.80°
D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120毫米,高AD=80毫米,要把它加工成一個矩形零件,使矩精英家教網(wǎng)形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上.設(shè)該矩形的長QM=y毫米,寬MN=x毫米.
(1)求證:y=120-
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x;
(2)當(dāng)x與y分別取什么值時,矩形PQMN的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)矩形PQMN的面積最大時,它的長和寬是關(guān)于t的一元二次方程t2-10pt+200q=0的兩個根,而p、q的值又恰好分別是a,10,12,13,b這5個數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求a與b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120毫米,高AD=80毫米,要把它加工成一個矩形零件,使矩形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上.設(shè)該矩形的長QM=y毫米,寬MN=x毫米.
(1)求證:y=120-數(shù)學(xué)公式x;
(2)當(dāng)x與y分別取什么值時,矩形PQMN的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)矩形PQMN的面積最大時,它的長和寬是關(guān)于t的一元二次方程t2-10pt+200q=0的兩個根,而p、q的值又恰好分別是a,10,12,13,b這5個數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求a與b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(02)(解析版) 題型:解答題

(1999•廣西)如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120毫米,高AD=80毫米,要把它加工成一個矩形零件,使矩形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上.設(shè)該矩形的長QM=y毫米,寬MN=x毫米.
(1)求證:y=120-x;
(2)當(dāng)x與y分別取什么值時,矩形PQMN的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)矩形PQMN的面積最大時,它的長和寬是關(guān)于t的一元二次方程t2-10pt+200q=0的兩個根,而p、q的值又恰好分別是a,10,12,13,b這5個數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求a與b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年廣西中考數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(1999•廣西)如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120毫米,高AD=80毫米,要把它加工成一個矩形零件,使矩形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上.設(shè)該矩形的長QM=y毫米,寬MN=x毫米.
(1)求證:y=120-x;
(2)當(dāng)x與y分別取什么值時,矩形PQMN的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)矩形PQMN的面積最大時,它的長和寬是關(guān)于t的一元二次方程t2-10pt+200q=0的兩個根,而p、q的值又恰好分別是a,10,12,13,b這5個數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求a與b的值.

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