一次函數(shù)y=-x+1的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）| A．（0，2） | B．（0，1） | C．（2，0） | D．（1，0） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（2，0），（0，-1），這個(gè)一次函數(shù)的解析式為（ ）
| A、y=x-1 |
| B、y=2x+2 |
| C、y=-x-1 |
| D、y=2x-1 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一次函數(shù)y=-
x+1的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
一次函數(shù)y=-
x+1的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是（ �。�
| A．（0，2） | B．（0，1） | C．（2，0） | D．（1，0） |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
某個(gè)一次函數(shù)的圖象與直線y=
x+3平行，與x軸，y軸的交點(diǎn)分別為A，B，并且過(guò)點(diǎn)（-2，-4），則在線段AB上（包括點(diǎn)A，B），橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)有（ �。�
| A、3個(gè) | B、4個(gè) | C、5個(gè) | D、6個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一個(gè)一次函數(shù)的圖象與直線
y=x-1平行，與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A，B，并且過(guò)點(diǎn)（-1，-5），則在線段AB上（包括端點(diǎn)A，B）橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)有（ �。�
| A、4個(gè) | B、5個(gè) | C、6個(gè) | D、7個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
一個(gè)一次函數(shù)的圖象與直線
y=x-1平行，與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A，B，并且過(guò)點(diǎn)（-1，-5），則在線段AB上（包括端點(diǎn)A，B）橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)有（ ）
| A．4個(gè) | B．5個(gè) | C．6個(gè) | D．7個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
某個(gè)一次函數(shù)的圖象與直線y=
x+3平行，與x軸，y軸的交點(diǎn)分別為A，B，并且過(guò)點(diǎn)（-2，-4），則在線段AB上（包括點(diǎn)A，B），橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)有（ �。�
| A．3個(gè) | B．4個(gè) | C．5個(gè) | D．6個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知，一次函數(shù)y=
x+b的圖象與坐標(biāo)軸分別交于A（3，0），B（0，b），坐標(biāo)原點(diǎn)為O，則以O(shè)，A，B為頂點(diǎn)的三角形的面積為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，一次函數(shù)
y=x的圖象與反比例函數(shù)
y=(k＞0)的圖象交于A，B兩點(diǎn)，AC⊥y軸，且S
△AOC=4．
（1）求A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及k的值；
（ 2 ） 根據(jù)圖象求出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知：如圖一次函數(shù)y=
x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B；二次函數(shù)y=
x
2+bx+c的圖象與一次函數(shù)y=
x+1的圖象交于B、C兩點(diǎn)，與x軸交于D、E兩點(diǎn)且D點(diǎn)坐標(biāo)為（1，0）．
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）求四邊形BDEC的面積S；
（3）在x軸上是否存在點(diǎn)P，使得△PBC是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形？若存在，求出所有的點(diǎn)P，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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