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彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
物體的質(zhì)量(kg)012345
彈簧的長度(cm)1212.51313.51414.5
下列說法錯誤的是( 。
A.彈簧的長度隨物體的質(zhì)量的變化而變化,物體的質(zhì)量是自變量,彈簧的長度是因變量
B.如果物體的質(zhì)量為xkg,那么彈簧的長度ycm可以表示為y=12+0.5x
C.在彈簧能承受的范圍內(nèi),當(dāng)物體的質(zhì)量為7kg時,彈簧的長度為16cm
D.在沒掛物體時,彈簧的長度為12cm
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的重量(kg)之間的關(guān)系如下表:

(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系哪個是自變量哪個是因變量?
(2)當(dāng)物體的重量為2kg時,彈簧的長度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的重量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)如果物體的重量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(5)當(dāng)物體的重量為2.5kg時,根據(jù)(5)的關(guān)系式,求彈簧的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5
(1)上表反映的變量之間的關(guān)系中哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)當(dāng)所掛物體是3kg時,彈簧的長度是多少?不掛重物時呢?
(3)當(dāng)物體的質(zhì)量為7kg時,你知道彈簧的長度為多少嗎?.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如表,由上表可知下列說法錯誤的是(  )
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5
A、彈簧的長度隨物體質(zhì)量的變化而變化,其中物體的質(zhì)量是自變量,彈簧的長度是因變量
B、如果物體的質(zhì)量為4kg,那么彈簧的長度為14cm
C、在彈簧能承受的范圍內(nèi),當(dāng)物體的質(zhì)量為6kg時,彈簧的長度為16cm
D、在沒掛物體時,彈簧的長度為12cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:

物體的質(zhì)量(kg)

0

1

2

3

4

5

彈簧的長度(cm)

12

12.5

13

13.5

14

14.5

(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?

(2)當(dāng)物體的質(zhì)量為3kg時,彈簧的長度怎樣變化?

(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?

(4)如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;

(5)當(dāng)彈簧的長度為16cm時,所掛物體的質(zhì)量是多少kg?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:

物體的質(zhì)量(kg)

0

1

2

3

4

5

彈簧的長度(cm)

12

12.5

13

13.5

14

14.5

(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?

(2)當(dāng)物體的質(zhì)量為3kg時,彈簧的長度怎樣變化?

(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?

(4)如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;

(5)當(dāng)彈簧的長度為16cm時,所掛物體的質(zhì)量是多少kg?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
物體的質(zhì)量(kg)012345
彈簧的長度(cm)1212.51313.51414.5
(1)上表反映的變量之間的關(guān)系中哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)當(dāng)所掛物體是3kg時,彈簧的長度是多少?不掛重物時呢?
(3)當(dāng)物體的質(zhì)量為7kg時,你知道彈簧的長度為多少嗎?.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的重量(kg)之間的關(guān)系如下表:
所掛物體的重量(kg)01234567
彈簧的長度(cm)1212.51313.51414.51515.5
(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系哪個是自變量哪個是因變量?
(2)當(dāng)物體的重量為2kg時,彈簧的長度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的重量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)如果物體的重量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(5)當(dāng)物體的重量為2.5kg時,根據(jù)(4)的關(guān)系式,求彈簧的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
物體的質(zhì)量(kg)012345
彈簧的長度(cm)1212.51313.51414.5
(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)當(dāng)物體的質(zhì)量為3kg時,彈簧的長度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(5)當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時,根據(jù)(4)的關(guān)系式,求彈簧的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:

(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2) 當(dāng)物體的質(zhì)量為3kg時,彈簧的長度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時,根據(jù)(4)的關(guān)系式,求彈簧的長度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的重量(kg)之間的關(guān)系如下表:
(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系哪個是自變量哪個是因變量?
(2)當(dāng)物體的重量為2kg時,彈簧的長度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的重量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)如果物體的重量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(5)當(dāng)物體的重量為2.5kg時,根據(jù)(5)的關(guān)系式,求彈簧的長度.

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