| 在區(qū)間（0，1）內(nèi)隨機投擲一個點M（其坐標為x），若A={x|0＜x＜}，B={x|＜x＜}，則P（B|A）=（ �。� |
相關習題
科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
在區(qū)間（0，1）內(nèi)隨機投擲一個點M（其坐標為x），若
A={x|0＜x＜}，B={x|＜x＜}，則P（B|A）=（ �。�
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
在區(qū)間（0，1）內(nèi)隨機投擲一個點M（其坐標為x），若
A={x|0＜x＜}，B={x|＜x＜}，則P（B|A）=（ �。�
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
在區(qū)間（0，1）內(nèi)隨機投擲一個點M（其坐標為x），若
A={x|0＜x＜}，B={x|＜x＜}，則P（B|A）=（ ）
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科目：高中數(shù)學
來源：2012-2013學年福建省泉州市德化一中高二（下）第二次質(zhì)檢數(shù)學試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
在區(qū)間（0，1）內(nèi)隨機投擲一個點M（其坐標為x），若
，則P（B|A）=（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學
來源：2011-2012學年福建省福州八中高二（下）期末數(shù)學試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
在區(qū)間（0，1）內(nèi)隨機投擲一個點M（其坐標為x），若
，則P（B|A）=（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
如圖，面積為S的正方形ABCD中有一個不規(guī)則的圖形M，可按下面方法估計M的面積：在正方形ABCD中隨機投擲n個點，若n個點中有m個點落入M中，則M的面積的估計值為
S．假設正方形ABCD的邊長為2，M的面積為1，并向正方形ABCD中隨機投擲10000個點，以X表示落入M中的點的數(shù)目．
（I）求X的均值EX；
（II）求用以上方法估計M的面積時，M的面積的估計值與實際值之差在區(qū)間（-0.03，0.03）內(nèi)的概率．
附表：
P(k)=| k |
 |
| t=0 |
×0.25t×0.7510000-t
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科目：高中數(shù)學
來源：海南省高考真題
題型：解答題
如圖，面積為S的正方形ABCD中有一個不規(guī)則的圖形M，可按下面方法估計M的面積：在正方形ABCD中隨機投擲n個點，若n個點中有m個點落入M中，則M的面積的估計值為
。假設正方形ABCD的邊長為2，M的面積為1，并向正方形ABCD中隨機投擲10000個點，以X表示落入M中的點的數(shù)目，
（Ⅰ）求X的均值EX；
（Ⅱ）求用以上方法估計M的面積時，M的面積的估計值與實際值之差在區(qū)間（-0.03，0.03）內(nèi)的概率。
附表：
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科目：高中數(shù)學
來源：2010-2011學年山西省太原五中高三（下）3月月考數(shù)學試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
如圖，面積為S的正方形ABCD中有一個不規(guī)則的圖形M，可按下面方法估計M的面積：在正方形ABCD中隨機投擲n個點，若n個點中有m個點落入M中，則M的面積的估計值為
．假設正方形ABCD的邊長為2，M的面積為1，并向正方形ABCD中隨機投擲10000個點，以X表示落入M中的點的數(shù)目．
（I）求X的均值EX；
（II）求用以上方法估計M的面積時，M的面積的估計值與實際值之差在區(qū)間（-0.03，0.03）內(nèi)的概率．
附表：
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科目：高中數(shù)學
來源：2010年廣東省江門市高考數(shù)學后階段備考指導和猜題試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，面積為S的正方形ABCD中有一個不規(guī)則的圖形M，可按下面方法估計M的面積：在正方形ABCD中隨機投擲n個點，若n個點中有m個點落入M中，則M的面積的估計值為
．假設正方形ABCD的邊長為2，M的面積為1，并向正方形ABCD中隨機投擲10000個點，以X表示落入M中的點的數(shù)目．
（I）求X的均值EX；
（II）求用以上方法估計M的面積時，M的面積的估計值與實際值之差在區(qū)間（-0.03，0.03）內(nèi)的概率．
附表：
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科目：高中數(shù)學
來源：2011年高考數(shù)學綜合復習試卷（2）（解析版）
題型：解答題
如圖，面積為S的正方形ABCD中有一個不規(guī)則的圖形M，可按下面方法估計M的面積：在正方形ABCD中隨機投擲n個點，若n個點中有m個點落入M中，則M的面積的估計值為
．假設正方形ABCD的邊長為2，M的面積為1，并向正方形ABCD中隨機投擲10000個點，以X表示落入M中的點的數(shù)目．
（I）求X的均值EX；
（II）求用以上方法估計M的面積時，M的面積的估計值與實際值之差在區(qū)間（-0.03，0.03）內(nèi)的概率．
附表：
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