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下列各點(diǎn)中，位于平面直角坐標(biāo)系第二象限的是（　�。�
A．（1，-2）B．（1，2）C．（-1，2）D．（-1，-2）
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：1998年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各點(diǎn)中，位于平面直角坐標(biāo)系第二象限的是（ ）
A．（1，-2）
B．（1，2）
C．（-1，2）
D．（-1，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：大連 題型：單選題

下列各點(diǎn)中，位于平面直角坐標(biāo)系第二象限的是（　�。�
A．（1，-2）B．（1，2）C．（-1，2）D．（-1，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各點(diǎn)中，位于平面直角坐標(biāo)系第二象限的是


  1. A.
    （1，-2）
  2. B.
    （1，2）
  3. C.
    （-1，2）
  4. D.
    （-1，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1998•大連）下列各點(diǎn)中，位于平面直角坐標(biāo)系第二象限的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：013

在平面直角坐標(biāo)系中，下列各點(diǎn)位于第二象限的點(diǎn)是

[　　]

A．(2，3)

B．(2，4)

C．(－2，3)

D．(－2，－3)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，完成填空：
在平面直角坐標(biāo)系中，當(dāng)函數(shù)的圖象產(chǎn)生平移，則函數(shù)的解析式會(huì)產(chǎn)生有規(guī)律的變化；反之，我們可以通過(guò)分析不同解析式的變化規(guī)律，推想到相應(yīng)的函數(shù)圖象間彼此的位置和形狀的關(guān)聯(lián)．
不妨約定，把函數(shù)圖象先往左側(cè)平移2個(gè)單位，再往上平移1各單位，則不同類型函數(shù)解析式的變化可舉例如下：
y=3x2→y=3（x+2）2+1；y=3x3→y=3（x+2）3+1；y=3
x
→y=3
x+2
+1；y=3
3x
→y=3
3x-1
+1；y=
3
x
→y=
3
x
+1；…
（1）若把函數(shù)y=
3
x+2
+1圖象再往
 
平移
 
個(gè)單位，所得函數(shù)圖象的解析式為y=
3
x-1
+1；
（2）分析下列關(guān)于函數(shù)y=
3
x-1
+1圖象性質(zhì)的描述：
①圖象關(guān)于（1，1）點(diǎn)中心對(duì)稱；②圖象必不經(jīng)過(guò)第二象限；③圖象與坐標(biāo)軸共有2個(gè)交點(diǎn)；④當(dāng)x＞0時(shí)，y隨著x取值的變大而減�。渲姓_的是：
 
．（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀材料，完成填空：
在平面直角坐標(biāo)系中，當(dāng)函數(shù)的圖象產(chǎn)生平移，則函數(shù)的解析式會(huì)產(chǎn)生有規(guī)律的變化；反之，我們可以通過(guò)分析不同解析式的變化規(guī)律，推想到相應(yīng)的函數(shù)圖象間彼此的位置和形狀的關(guān)聯(lián)．
不妨約定，把函數(shù)圖象先往左側(cè)平移2個(gè)單位，再往上平移1各單位，則不同類型函數(shù)解析式的變化可舉例如下：
y=3x2→y=3（x+2）2+1；y=3x3→y=3（x+2）3+1；y=3數(shù)學(xué)公式→y=3數(shù)學(xué)公式+1；y=3數(shù)學(xué)公式→y=3數(shù)學(xué)公式+1；y=數(shù)學(xué)公式→y=數(shù)學(xué)公式+1；…
（1）若把函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式+1圖象再往______平移______個(gè)單位，所得函數(shù)圖象的解析式為y=數(shù)學(xué)公式+1；
（2）分析下列關(guān)于函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式+1圖象性質(zhì)的描述：
①圖象關(guān)于（1，1）點(diǎn)中心對(duì)稱；②圖象必不經(jīng)過(guò)第二象限；③圖象與坐標(biāo)軸共有2個(gè)交點(diǎn)；④當(dāng)x＞0時(shí)，y隨著x取值的變大而減�。渲姓_的是：______．（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年浙江省臺(tái)州地區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀材料，完成填空：
在平面直角坐標(biāo)系中，當(dāng)函數(shù)的圖象產(chǎn)生平移，則函數(shù)的解析式會(huì)產(chǎn)生有規(guī)律的變化；反之，我們可以通過(guò)分析不同解析式的變化規(guī)律，推想到相應(yīng)的函數(shù)圖象間彼此的位置和形狀的關(guān)聯(lián)．
不妨約定，把函數(shù)圖象先往左側(cè)平移2個(gè)單位，再往上平移1各單位，則不同類型函數(shù)解析式的變化可舉例如下：
y=3x2→y=3（x+2）2+1；y=3x3→y=3（x+2）3+1；y=3→y=3+1；y=3→y=3+1；y=→y=+1；…
（1）若把函數(shù)y=+1圖象再往    平移    個(gè)單位，所得函數(shù)圖象的解析式為y=+1；
（2）分析下列關(guān)于函數(shù)y=+1圖象性質(zhì)的描述：
①圖象關(guān)于（1，1）點(diǎn)中心對(duì)稱；②圖象必不經(jīng)過(guò)第二象限；③圖象與坐標(biāo)軸共有2個(gè)交點(diǎn)；④當(dāng)x＞0時(shí)，y隨著x取值的變大而減�。渲姓_的是：    ．（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)臨浦片九年級(jí)（下）期初數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2013•臺(tái)州二模）閱讀材料，完成填空：
在平面直角坐標(biāo)系中，當(dāng)函數(shù)的圖象產(chǎn)生平移，則函數(shù)的解析式會(huì)產(chǎn)生有規(guī)律的變化；反之，我們可以通過(guò)分析不同解析式的變化規(guī)律，推想到相應(yīng)的函數(shù)圖象間彼此的位置和形狀的關(guān)聯(lián)．
不妨約定，把函數(shù)圖象先往左側(cè)平移2個(gè)單位，再往上平移1各單位，則不同類型函數(shù)解析式的變化可舉例如下：
y=3x2→y=3（x+2）2+1；y=3x3→y=3（x+2）3+1；y=3→y=3+1；y=3→y=3+1；y=→y=+1；…
（1）若把函數(shù)y=+1圖象再往    平移    個(gè)單位，所得函數(shù)圖象的解析式為y=+1；
（2）分析下列關(guān)于函數(shù)y=+1圖象性質(zhì)的描述：
①圖象關(guān)于（1，1）點(diǎn)中心對(duì)稱；②圖象必不經(jīng)過(guò)第二象限；③圖象與坐標(biāo)軸共有2個(gè)交點(diǎn)；④當(dāng)x＞0時(shí)，y隨著x取值的變大而減�。渲姓_的是：    ．（填序號(hào)）

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