| 已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=-1，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2009）=（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
7、已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=-1，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2009）=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，則f（1）+f（3）+…+f（9）的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=-1，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2011）的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=-1，則f（0）+f（1）+f（2）+…+f（2012）=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向左平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=3，則f（0）+f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2013）=________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=-1，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2009）=（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：大連二模
題型：單選題
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，則f（1）+f（3）+…+f（9）的值為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市安溪八中高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=-1，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2009）=（ ）
A．0
B．1
C．-1
D．-1004.5
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博一中高三（上）段考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=-1，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2009）=（ ）
A．0
B．1
C．-1
D．-1004.5
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博一中高三（上）段考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，若f（2）=-1，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2009）=（ ）
A．0
B．1
C．-1
D．-1004.5
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