| 已知直角三角形的一直角邊長為24,斜邊長為25,則另一條直角邊長為( ) |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知直角三角形的一直角邊長為24,斜邊長為25,則另一條直角邊長為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知直角三角形的一直角邊長為24,斜邊長為25,則另一條直角邊長為( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年山東省棗莊市嶧城區(qū)城郊中學(xué)中考專項(xiàng)復(fù)習(xí):勾股定理(解析版)
題型:選擇題
已知直角三角形的一直角邊長為24,斜邊長為25,則另一條直角邊長為( )
A.16
B.12
C.9
D.7
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
已知直角三角形的一直角邊長為24,斜邊長為25,則另一條直角邊長為
- A.
16
- B.
12
- C.
9
- D.
7
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:專項(xiàng)題
題型:單選題
已知直角三角形的一直角邊長為24,斜邊長為25,則另一條直角邊長為
A.16
B.12
C.9
D.7
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

已知:如圖,等腰直角三角形ABC的直角邊長為16,D在AB上,且DB=4,M是在AC上的一動點(diǎn),則DM+BM的最小值為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

已知將邊長分別為a和2b(a>b)的長方形分割成四個(gè)全等的直角三角形,如圖1,再用這四個(gè)三角形拼成如圖2所示的正方形,中間形成一個(gè)正方形的空洞.經(jīng)測量得長方形的面積為24,正方形的邊長為5.試通過你獲取的信息,求a
2+b
2和a
2-b
2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
已知將邊長分別為a和2b(a>b)的長方形分割成四個(gè)全等的直角三角形,如圖1,再用這四個(gè)三角形拼成如圖2所示的正方形,中間形成一個(gè)正方形的空洞.經(jīng)測量得長方形的面積為24,正方形的邊長為5.試通過你獲取的信息,求a2+b2和a2-b2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
已知:如圖,等腰直角三角形ABC的直角邊長為16,D在AB上,且DB=4,M是在AC上的一動點(diǎn),則DM+BM的最小值為
- A.
20
- B.
- C.
16
- D.
24
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:黑龍江省期中題
題型:單選題
已知:如圖,等腰直角三角形ABC的直角邊長為16,D在AB上,且DB=4,M是在AC上的一動點(diǎn),則DM+BM的最小值為
A.16
B.

C.20
D.24
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