| 已知命題p，q且“￢p∧￢q”為真命題，則必有（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
6、已知命題p，q且“￢p∧￢q”為真命題，則必有（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知命題p，q且“￢p∧￢q”為真命題，則必有（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知命題p，q且“￢p∧￢q”為真命題，則必有（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2009-2010學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知命題p，q且“￢p∧￢q”為真命題，則必有（ ）
A．p真q真
B．p假q假
C．p真q假
D．p假q真
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知命題p，q且“￢p∧￢q”為真命題，則必有
- A.
p真q真
- B.
p假q假
- C.
p真q假
- D.
p假q真
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知命題p：方程
x2+=1表示焦點在y軸上的橢圓；命題q：函數(shù)f（x）=x
2-kx+1有兩個不同的零點．
（1）當(dāng)t=0時，“p∨q”為真，且“p∧q”為假，求實數(shù)k的取值范圍；
（2）若p是￢q的必要不充分條件，求實數(shù)t的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知命題P：函數(shù)f（x）=x2+mx+1有兩個不相同的零點且為負數(shù)；命題q：關(guān)于x的方程x2-2（m-2）x+m=0沒有實數(shù)根．
（Ⅰ）求實數(shù)m的取值范圍，使命題p為真命題；
（Ⅱ）若“￢p或q”為真命題，“￢p且q”為假命題，求實數(shù)m值的集合．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知命題p：函數(shù)f（x）=x
3-mx
2+1在[1，2]單調(diào)遞減，命題q：任意x∈R，使得
x2+(m-1)x-＞0若“￢p且￢q”為真，求實數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知命題p：2＜3，q：2＞3，對由p、q構(gòu)成的“p或q”、“p且q”、“￢p”形式的命題，給出以下判斷：
①“p或q”為真命題；
②“p或q”為假命題；
③“p且q”為真命題；
④“p且q”為假命題；
⑤“￢p”為真命題；
⑥“￢p”為假命題．
其中正確的判斷是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知命題p：所有有理數(shù)都是實數(shù)，命題q：正數(shù)的對數(shù)都是負數(shù)，則下列命題中為真命題的是
④
④
．
①（￢p）或q；
②p且q；
③（￢p）且（￢q）；
④（￢p）或（￢q）．
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