| a、b都是有理數(shù),現(xiàn)有4個(gè)判斷:①如果a+b<a,則b<0;②如果ab<a,則b<0;③如果a-b<a,則b>0;④如果a>b,則>1,其中正確的判斷是( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
a、b都是有理數(shù),現(xiàn)有4個(gè)判斷:①如果a+b<a,則b<0;②如果ab<a,則b<0;③如果a-b<a,則b>0;④如果a>b,則
>1,其中正確的判斷是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
a、b都是有理數(shù),現(xiàn)有4個(gè)判斷:①如果a+b<a,則b<0;②如果ab<a,則b<0;③如果a-b<a,則b>0;④如果a>b,則
>1,其中正確的判斷是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
a、b都是有理數(shù),現(xiàn)有4個(gè)判斷:①如果a+b<a,則b<0;②如果ab<a,則b<0;③如果a-b<a,則b>0;④如果a>b,則
,其中正確的判斷是
- A.
①②
- B.
②③
- C.
①④
- D.
①③
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明和小亮各從中任意抽取一張.計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況;
(2)請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平,并說明理由;
(3)若小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.其他條件不變,則小明獲勝的概率為
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明和小亮各從中任意抽取一張.計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況;
(2)請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平,并說明理由;
(3)若小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.其他條件不變,則小明獲勝的概率為______.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:江蘇期中題
題型:解答題
小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1, 2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下. 小明和小亮各從中任意抽取一張.計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況;
(2)請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平,并說明理由;
(3)若小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.其他條件不變,則小明獲勝的概率是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字l,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上.小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況;
(2)計(jì)算小明和小亮抽得的兩張卡片上的數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝,請(qǐng)判斷游戲是否公平,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下. 小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.,計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝.
⑴ 用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況;
⑵請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2008年《海峽教育報(bào)》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(二)(解析版)
題型:解答題
小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明和小亮各從中任意抽取一張.計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況;
(2)請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平,并說明理由;
(3)若小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.其他條件不變,則小明獲勝的概率為______.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2007年廣東省廣州市天河區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版)
題型:解答題
小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明和小亮各從中任意抽取一張.計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況;
(2)請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平,并說明理由;
(3)若小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.其他條件不變,則小明獲勝的概率為______.
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