某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠．若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？（ �。�| A．200（30-x）+50（30-y）=1800 | | B．200（30-x）+50（30-x-y）=1800 | | C．200（30-x）+50（60-x-y）=1800 | | D．200（30-x）+50[30-（30-x）-y]=1800 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
30、某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠．若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠．若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？（ ）
| A．200（30-x）+50（30-y）=1800 |
| B．200（30-x）+50（30-x-y）=1800 |
| C．200（30-x）+50（60-x-y）=1800 |
| D．200（30-x）+50[30-（30-x）-y]=1800 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2012年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
題型：選擇題
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠．若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？（ ）
A．200（30-x）+50（30-y）=1800
B．200（30-x）+50（30-x-y）=1800
C．200（30-x）+50（60-x-y）=1800
D．200（30-x）+50[30-（30-x）-y]=1800
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2011年臺(tái)灣省臺(tái)北市第一次中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠．若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？（ ）
A．200（30-x）+50（30-y）=1800
B．200（30-x）+50（30-x-y）=1800
C．200（30-x）+50（60-x-y）=1800
D．200（30-x）+50[30-（30-x）-y]=1800
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠．若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？
- A.
200（30-x）+50（30-y）=1800
- B.
200（30-x）+50（30-x-y）=1800
- C.
200（30-x）+50（60-x-y）=1800
- D.
200（30-x）+50[30-（30-x）-y]=1800
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：同步題
題型：單選題
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元。該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠。若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：臺(tái)灣省中考真題
題型：單選題
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠，若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意列出的方程式為
A、200（30-x）+50（30-y）=1800
B、200（30-x）+50（30-x-y）=1800
C、200（30-x）+50（60-x-y）=1800
D、200（30-x）+50[30-（30-x）-y]=1800
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元。該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠。若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？
(A)
(B)
(C)
(D)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：同步題
題型：單選題
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙. 甲鞋一雙 200 元. 乙鞋一雙 50 元. 該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠. 若打烊后得知，此兩款鞋共賣得 1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋 y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？
A. 200(30-x)+50(30-y)=1800
B. 200(30-x)+50(30-x-y)=1800
C. 200(30-x)+50(6o-x-y)=1800
D. 200(30-x)+
= 1800
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2012學(xué)年人教版中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)二元一次方程組專項(xiàng)訓(xùn)練
題型：選擇題
（2011臺(tái)灣臺(tái)北，30）某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元。該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠。若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？
A
B．
C. 
D．
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