若p∧q為真命題,則下列命題中,為真命題的個(gè)數(shù)有( 。 ①p∨q ②p ③?q ④(?p)∨(?q)| A.0個(gè) | B.1個(gè) | C.2個(gè) | D.3個(gè) |
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相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
3、若p∧q為真命題,則下列命題中,為真命題的個(gè)數(shù)有( 。
①p∨q ②p ③?q ④(?p)∨(?q)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若p∧q為真命題,則下列命題中,為真命題的個(gè)數(shù)有( 。
①p∨q ②p ③?q ④(?p)∨(?q)
| A.0個(gè) | B.1個(gè) | C.2個(gè) | D.3個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:高中數(shù)學(xué)選修1-1基礎(chǔ)訓(xùn)練2(解析版)
題型:選擇題
若p∧q為真命題,則下列命題中,為真命題的個(gè)數(shù)有( )
①p∨q ②p ③¬q ④(¬p)∨(¬q)
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
若p∧q為真命題,則下列命題中,為真命題的個(gè)數(shù)有
①p∨q ②p ③?q ④(?p)∨(?q)
- A.
0個(gè)
- B.
1個(gè)
- C.
2個(gè)
- D.
3個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列命題中,正確的是( 。
| A、命題“?x∈R,x2-x≤0”的否定是“?x∈R,x2-x≥0” |
| B、命題“p∧q為真”是命題“pvq為真”的必要不充分條件 |
| C、“若am2≤bm2,則a≤b”的否命題為真 |
| D、若實(shí)數(shù)x,y∈[-1,1],則滿足x2+y2≥1的概率為 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)為( 。
(1)在△ABC中,若A>B,則sinA>sin B;
(2)已知
=(3,4),=(-2,-1),則在上的投影為-2;
(3)已知p:?x∈R,cosx=1,q:?R,x
2-x+1>0,則“p∧¬q”為假命題
(4)要得到函數(shù)
y=cos(-)的圖象,只需將
y=sin的圖象向左平移
個(gè)單位.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列命題中,真命題的有
①③④
①③④
.(只填寫真命題的序號(hào))
①若a,b,c∈R,則“ac
2>bc
2”是“a>b”成立的充分不必要條件;
②當(dāng)
x∈(0,)時(shí),函數(shù)
y=sinx+的最小值為2;
③若命題“?p”與命題“p或q”都是真命題,則命題q一定是真命題;
④若命題p:?x∈R,x
2+x+1<0,則?p:?x∈R,x
2+x+1≥0.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列命題中,正確的個(gè)數(shù)為( 。
(1)若命題p是真命題,則命題“p∧q”一定是真命題
(2)若命題“p∧q”為真命題,則命題p一定是真命題
(3)若命題p是真命題,則命題“p∨q”一定是真命題
(4)若命題“p∨q”為真命題,則命題p一定是真命題
(5)命題p與“?p”一定是一真一假.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2012-2013學(xué)年河北省衡水中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)為( )
(1)在△ABC中,若A>B,則sinA>sin B;
(2)已知

上的投影為-2;
(3)已知p:?x∈R,cosx=1,q:?R,x
2-x+1>0,則“p∧¬q”為假命題
(4)要得到函數(shù)

的圖象,只需將

的圖象向左平移

個(gè)單位.
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市白水高中高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)為( )
(1)在△ABC中,若A>B,則sinA>sin B;
(2)已知

上的投影為-2;
(3)已知p:?x∈R,cosx=1,q:?R,x
2-x+1>0,則“p∧¬q”為假命題
(4)要得到函數(shù)

的圖象,只需將

的圖象向左平移

個(gè)單位.
A.1
B.2
C.3
D.4
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