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f(x)是定義在[-5,5]上的奇函數(shù),若f(3)<f(2),則下列各式中一定成立的是( 。
A.f(0)>f(1)B.f(1)>f(3)C.f(-3)<f(5)D.f(-2)<f(-3)
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

f(x)是定義在[-5,5]上的奇函數(shù),若f(3)<f(2),則下列各式中一定成立的是


  1. A.
    f(0)>f(1)
  2. B.
    f(1)>f(3)
  3. C.
    f(-3)<f(5)
  4. D.
    f(-2)<f(-3)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對于任意的x∈R,f(1+x)-f(1-x)=0恒成立,當x∈[0,1]時,f(x)=2x,若方程f(x)=ax恰好有5個不同的解,則實數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源:2013年遼寧省高考數(shù)學模擬最后一卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對于任意的x∈R,f(1+x)-f(1-x)=0恒成立,當x∈[0,1]時,f(x)=2x,若方程f(x)=ax恰好有5個不同的解,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.<a<
B.<a< 或a=-
C.<a<或a=-
D.-<a<- 或 a=

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若定義在R上的函數(shù)f(x)對任意的x1,x2∈R,都有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-1成立,且當x>0時,f(x)>1.
(1)求證:f(x)-1為奇函數(shù);
(2)求證:f(x)是R上的增函數(shù);
(3)若f(4)=5,解不等式f(3m2-m-2)<3.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設奇函數(shù)f(x)的定義域為[-5,5],若當x∈[0,5]時,f(x)的圖象如圖,則不等式f(x)<0的解是
(2,5]∪(-2,0)
(2,5]∪(-2,0)
,在R上的零點的個數(shù)是
3
3
個.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

若定義在R上的函數(shù)f(x)對任意的x1,x2∈R,都有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-1成立,且當x>0時,f(x)>1.
(1)求證:f(x)-1為奇函數(shù);
(2)求證:f(x)是R上的增函數(shù);
(3)若f(4)=5,解不等式f(3m2-m-2)<3.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

設奇函數(shù)f(x)的定義域為[-5,5],若當x∈[0,5]時,f(x)的圖象如圖,則不等式f(x)<0的解是______,在R上的零點的個數(shù)是______個.
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科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年廣東省中山市龍山中學高一(上)第二次段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

設奇函數(shù)f(x)的定義域為[-5,5],若當x∈[0,5]時,f(x)的圖象如圖,則不等式f(x)<0的解是    ,在R上的零點的個數(shù)是    個.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012年四川省宜賓市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若定義在R上的函數(shù)f(x)對任意的x1,x2∈R,都有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-1成立,且當x>0時,f(x)>1.
(1)求證:f(x)-1為奇函數(shù);
(2)求證:f(x)是R上的增函數(shù);
(3)若f(4)=5,解不等式f(3m2-m-2)<3.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012年四川省宜賓市高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

若定義在R上的函數(shù)f(x)對任意的x1,x2∈R,都有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-1成立,且當x>0時,f(x)>1.
(1)求證:f(x)-1為奇函數(shù);
(2)求證:f(x)是R上的增函數(shù);
(3)若f(4)=5,解不等式f(3m2-m-2)<3.

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