已知集合A={x|x2-2x+a≥0}，若“x=1”是“x∈A”的充分條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ �。�| A．（-∞，1] | B．（-∞，1） | C．[1，+∞） | D．[0，+∞） |
|
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|x2-2x+a≥0}，若“x=1”是“x∈A”的充分條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ �。�
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知集合A={x|x
2-2x+a≥0}，若“x=1”是“x∈A”的充分條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
| A．（-∞，1] | B．（-∞，1） | C．[1，+∞） | D．[0，+∞） |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年天津市新四區(qū)示范校聯(lián)考高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知集合A={x|x2-2x+a≥0}，若“x=1”是“x∈A”的充分條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．（-∞，1]
B．（-∞，1）
C．[1，+∞）
D．[0，+∞）
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|x2-2x-3=0}，B={x|ax-1=0}，若B⊆A，則實(shí)數(shù)a的值構(gòu)成的集合是（ �。�
| | | |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|x2-2x-15≥0}，B={x||x-2k|＜1}，
（Ⅰ）當(dāng)A∩B=∅時(shí)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（Ⅱ）當(dāng)B⊆A時(shí)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（Ⅲ）是否存在實(shí)數(shù)k使A∪B=R，若存在，求k的取值范圍，若不存在說明理由．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|x2+2x-3≤0}，B={x|（x-2a）（x-a2-1）≤0}，若m∈A是m∈B的充分不必要條件，求a的范圍．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|x
2-2x-3=0}，集合B={x|ax-1=0}.若B是A的真子集，則a的值為_________.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知集合A={x|x2-2x-15≥0}，B={x||x-2k|＜1}，
（Ⅰ）當(dāng)A∩B=∅時(shí)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（Ⅱ）當(dāng)B⊆A時(shí)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（Ⅲ）是否存在實(shí)數(shù)k使A∪B=R，若存在，求k的取值范圍，若不存在說明理由．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知集合A={x|x2-2x-15≥0}，B={x||x-2k|＜1}，
（Ⅰ）當(dāng)A∩B=∅時(shí)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（Ⅱ）當(dāng)B⊆A時(shí)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（Ⅲ）是否存在實(shí)數(shù)k使A∪B=R，若存在，求k的取值范圍，若不存在說明理由．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知集合A={x|x2+2x-3≤0}，B={x|（x-2a）（x-a2-1）≤0}，若m∈A是m∈B的充分不必要條件，求a的范圍．
查看答案和解析>>
