已知向量a=（1，2），b=（2，3），c=（3，4），則用a，b表示c為（ �。�| A．c=a+b | B．c=a+2b | C．c=-a+2b | D．c=a-2b |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（2，3）若（
λ+）⊥（
-
），則λ=（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（2，3），若
(λ+)⊥(-)，則λ=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（2，x）如果
與
所成的角為銳角，則x的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（2，-2），
（1）設(shè)
=4+，求（
•）
．
（2）若
+λ與
垂直，求λ的值．
（3）求向量
在
方向上的投影．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（2，-3），若
k-2與
垂直，則實(shí)數(shù)k等于（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（2，-2）．
（1）設(shè)
=4
+
，求（
•
）
；
（2）若
+λ
與
垂直，求λ的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（-2，m）若
與
共線，則實(shí)數(shù)m=（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（-2，1），則“λ=2014”是“λ
⊥
”的（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（2，-1），下列結(jié)論中不正確的是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（-2，m），m∈R．
（Ⅰ）若
∥，求m的值；
（Ⅱ）若
⊥，求m的值．
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