| 一個(gè)正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,a7(a7+a9)+a8(a8+a10)=225,則a7+a9=( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個(gè)正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,a7(a7+a9)+a8(a8+a10)=225,則a7+a9=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
一個(gè)正項(xiàng)等比數(shù)列{a
n}中,a
7(a
7+a
9)+a
8(a
8+a
10)=225,則a
7+a
9=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:《數(shù)列》2013年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元訓(xùn)練(北京師范大學(xué)附中)(解析版)
題型:選擇題
一個(gè)正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,a7(a7+a9)+a8(a8+a10)=225,則a7+a9=( )
A.20
B.15
C.10
D.5
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
一個(gè)正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,a7(a7+a9)+a8(a8+a10)=225,則a7+a9=
- A.
20
- B.
15
- C.
10
- D.
5
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2013年山東省濰坊市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知數(shù)列{a
n}的各項(xiàng)排成如圖所示的三角形數(shù)陣,數(shù)陣中每一行的第一個(gè)數(shù)a
1,a
2,a
4,a
7,…構(gòu)成等差數(shù)列{b
n},S
n是{b
n}的前n項(xiàng)和,且b
1=a
1=1,S
5=15.
( I )若數(shù)陣中從第三行開始每行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為正數(shù)的等比數(shù)列,且公比相等,已知a
9=16,求a
50的值;
(Ⅱ)設(shè)

,當(dāng)m∈[-1,1]時(shí),對(duì)任意n∈N
*,不等式

恒成立,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2013年山東省濰坊市高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
已知數(shù)列{a
n}的各項(xiàng)排成如圖所示的三角形數(shù)陣,數(shù)陣中每一行的第一個(gè)數(shù)a
1,a
2,a
4,a
7,…構(gòu)成等差數(shù)列{b
n},S
n是{b
n}的前n項(xiàng)和,且b
1=a
1=1,S
5=15.
( I )若數(shù)陣中從第三行開始每行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為正數(shù)的等比數(shù)列,且公比相等,已知a
9=16,求a
50的值;
(Ⅱ)設(shè)

,求T
n.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

(2013•濰坊一模)已知數(shù)列{a
n}的各項(xiàng)排成如圖所示的三角形數(shù)陣,數(shù)陣中每一行的第一個(gè)數(shù)a
1,a
2,a
4,a
7,…構(gòu)成等差數(shù)列{b
n},S
n是{b
n}的前n項(xiàng)和,且b
1=a
1=1,S
5=15.
( I )若數(shù)陣中從第三行開始每行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為正數(shù)的等比數(shù)列,且公比相等,已知a
9=16,求a
50的值;
(Ⅱ)設(shè)
Tn=++…+,求T
n.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將數(shù)列{a
n}中的所有項(xiàng)按每組比前一組項(xiàng)數(shù)多一項(xiàng)的規(guī)則分組如下:(a
1),(a
2,a
3),(a
4,a
5,a
6),(a
7,a
8,a
9,a
10),…每一組的第1個(gè)數(shù)a
1,a
2,a
4,a
7,…構(gòu)成的數(shù)列為{b
n},b
1=a
1=1,S
n為數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和,且滿足S
n+1(S
n+2)=S
n(2-S
n+1),n∈N
*,
(I)求證:數(shù)列{
}成等差數(shù)列,并求出數(shù)列{b
n}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若從第2組起,每一組中的數(shù)自左向右均構(gòu)成等比數(shù)列,且公比q為同一個(gè)正數(shù),當(dāng)a
18=-
時(shí),求公比q的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,記每組中最后一數(shù)a
1,a
3,a
6,a
10,…構(gòu)成的數(shù)列為{c
n},設(shè)d
n=n
2(n-1)•c
n,求數(shù)列{d
n}的前n項(xiàng)和T
n.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
將數(shù)列{a
n}中的所有項(xiàng)按每組比前一組項(xiàng)數(shù)多一項(xiàng)的規(guī)則分組如下:(a
1),(a
2,a
3),(a
4,a
5,a
6),(a
7,a
8,a
9,a
10),…每一組的第1個(gè)數(shù)a
1,a
2,a
4,a
7,…構(gòu)成的數(shù)列為{b
n},b
1=a
1=1,S
n為數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和,且滿足S
n+1(S
n+2)=S
n(2-S
n+1),n∈N
*,
(I)求證:數(shù)列{
}成等差數(shù)列,并求出數(shù)列{b
n}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若從第2組起,每一組中的數(shù)自左向右均構(gòu)成等比數(shù)列,且公比q為同一個(gè)正數(shù),當(dāng)a
18=-
時(shí),求公比q的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,記每組中最后一數(shù)a
1,a
3,a
6,a
10,…構(gòu)成的數(shù)列為{c
n},設(shè)d
n=n
2(n-1)•c
n,求數(shù)列{d
n}的前n項(xiàng)和T
n.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2008-2009學(xué)年北京市朝陽區(qū)高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
將數(shù)列{a
n}中的所有項(xiàng)按每組比前一組項(xiàng)數(shù)多一項(xiàng)的規(guī)則分組如下:(a
1),(a
2,a
3),(a
4,a
5,a
6),(a
7,a
8,a
9,a
10),…每一組的第1個(gè)數(shù)a
1,a
2,a
4,a
7,…構(gòu)成的數(shù)列為{b
n},b
1=a
1=1,S
n為數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和,且滿足S
n+1(S
n+2)=S
n(2-S
n+1),n∈N
*,
(I)求證:數(shù)列{

}成等差數(shù)列,并求出數(shù)列{b
n}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若從第2組起,每一組中的數(shù)自左向右均構(gòu)成等比數(shù)列,且公比q為同一個(gè)正數(shù),當(dāng)a
18=-

時(shí),求公比q的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,記每組中最后一數(shù)a
1,a
3,a
6,a
10,…構(gòu)成的數(shù)列為{c
n},設(shè)d
n=n
2(n-1)•c
n,求數(shù)列{d
n}的前n項(xiàng)和T
n.
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