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在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地進(jìn)行著完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境。我們所了解的以下事例中,有減少壓強(qiáng)功能的是:

A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮
B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍
D.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:桂林 題型:單選題

在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是(  )
A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮
B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍
D.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是


  1. A.
    號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮
  2. B.
    人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
  3. C.
    駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍
  4. D.
    大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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科目:初中物理 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地進(jìn)行著完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境。我們所了解的以下事例中,有減少壓強(qiáng)功能的是:
[     ]
A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮
B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍
D.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境。我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是: (     )

A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮

B、人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

C、駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍

D、大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo) 中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版 題型:013

在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官在不斷地完善,以適應(yīng)生存環(huán)境.我們所了解的以下事例中,為了減小壓強(qiáng)的是

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A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮

B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,而腳掌面積卻是馬蹄面積的三倍

D.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省萊州市過(guò)西中學(xué)2006年中考物理模擬試題 題型:013

在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地進(jìn)行著完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減少壓強(qiáng)功能的是

[  ]

A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮

B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍

D.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

12、“物競(jìng)天擇,適者生存”,動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征,下列體征中為了減小摩擦的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

“物競(jìng)天擇,適者生存”,動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征,下列體征中為了減小摩擦的是(   )

A.泥鰍身上的黏液B.壁虎腳上的刷狀肉墊
C.斑馬身上的條紋D.蛇身上的粗糙鱗片

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“物競(jìng)天擇,適者生存”,動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征,下列體征中為了減小摩擦的是(   )

A.泥鰍身上的黏液                        B.壁虎腳上的刷狀肉墊

C.斑馬身上的條紋                        D.蛇身上的粗糙鱗片

 

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