| 在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比。比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比 |
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài) |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
14、在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：2010年山東省大連市初二上學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)物理卷
題型：選擇題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比。比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比【 】
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A、固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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B、液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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C、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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D、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ ）
| A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài) |
| B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài) |
| C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài) |
| D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài) |
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科目：初中物理
來(lái)源：2011-2012學(xué)年陜西省定西市渭源縣九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ ）
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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科目：初中物理
來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ ）
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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科目：初中物理
來(lái)源：2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版）
題型：選擇題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ ）
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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科目：初中物理
來(lái)源：2008-2009學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市青龍初中九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ ）
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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科目：初中物理
來(lái)源：2009-2010學(xué)年貴州省畢節(jié)地區(qū)大方縣小屯中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ ）
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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科目：初中物理
來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省韶關(guān)市乳源縣侯公渡中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（基礎(chǔ)班用）（解析版）
題型：選擇題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ ）
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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科目：初中物理
來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖南省常德市鼎城區(qū)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類比（ ）
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)
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