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小明在學(xué)完有關(guān)質(zhì)量和密度知識后,設(shè)計了幾個物理量的“特殊測量”方案,你認(rèn)為其中不可行的是

A.用天平“稱”出墨水瓶的容積
B.用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C.用天平“稱”出一張紙的厚度
D.用量筒“量”出0.2kg的酒精
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:0110 期中題 題型:單選題

小明在學(xué)完有關(guān)質(zhì)量和密度知識后,設(shè)計了幾個物理量的“特殊測量”方案,你認(rèn)為其中不可行的是
[     ]
A.用天平“稱”出墨水瓶的容積
B.用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C.用天平“稱”出一張紙的厚度
D.用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后,小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度,下面是他的實驗過程:
A.將適量的食用油倒入量筒中,測得油的體積為V;
B.用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
C.將量筒中的食用油倒入燒杯中,測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2;.
(1)按小明的實驗方法,密度的表達(dá)式應(yīng)為:
ρ=
m2-m1
V
ρ=
m2-m1
V

(2)小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷,即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留,由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量
偏小
偏小
(填“偏小”或“偏大”),從而導(dǎo)致計算出的油的密度
偏小
偏小
(填“偏小”或“偏大”).
(3)為了減小上面實驗中的誤差,小剛重新設(shè)計了一個實驗方案,實驗步驟如下:請將未完成的實驗步驟填寫完整.
A.將食用油倒入燒杯中,
用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量
用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量
 m1
B.將燒杯中的食用油
倒入量筒中一部分,讀出食用油的體積
倒入量筒中一部分,讀出食用油的體積
V;
C.用天平測
出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量
出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量
m2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后,小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度,請將未完成的實驗步驟填寫完整,并寫出密度的表達(dá)式.
(1)實驗步驟:
A.將食用油倒入燒杯中,用天平測燒杯和油的總質(zhì)量m1;B.________;C.________;
(2)密度的表達(dá)式為:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后,小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度,下面是他的實驗過程:
A.將適量的食用油倒入量筒中,測得油的體積為V;
B.用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
C.將量筒中的食用油倒入燒杯中,測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2;.
(1)按小明的實驗方法,密度的表達(dá)式應(yīng)為:______.
(2)小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷,即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留,由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量______(填“偏小”或“偏大”),從而導(dǎo)致計算出的油的密度______(填“偏小”或“偏大”).
(3)為了減小上面實驗中的誤差,小剛重新設(shè)計了一個實驗方案,實驗步驟如下:請將未完成的實驗步驟填寫完整.
A.將食用油倒入燒杯中,______ m1;
B.將燒杯中的食用油______V;
C.用天平測______m2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后,小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度,下面是他的實驗過程:
A.將適量的食用油倒入量筒中,測得油的體積為V;
B.用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
C.將量筒中的食用油倒入燒杯中,測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2;.
(1)按小明的實驗方法,密度的表達(dá)式應(yīng)為:______.
(2)小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷,即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留,由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量______(填“偏小”或“偏大”),從而導(dǎo)致計算出的油的密度______(填“偏小”或“偏大”).
(3)為了減小上面實驗中的誤差,小剛重新設(shè)計了一個實驗方案,實驗步驟如下:請將未完成的實驗步驟填寫完整.
A.將食用油倒入燒杯中,______ m1
B.將燒杯中的食用油______V;
C.用天平測______m2

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科目:初中物理 來源:北京期中題 題型:實驗題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后,小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度,下面是他的實驗過程:
A.將適量的食用油倒入量筒中,測得油的體積為V;
B.用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1
C.將量筒中的食用油倒入燒杯中,測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2
(1)按小明的實驗方法,密度的表達(dá)式應(yīng)為:_______________________________。
(2)小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷,即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留,由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量_______(填“偏小”或“偏大”),從而導(dǎo)致計算出的油的密度_______(填“偏小”或“偏大”)。
(3)為了減小上面實驗中的誤差,小剛重新設(shè)計了一個實驗方案,實驗步驟如下:請將未完成的實驗步驟填寫完整。
A.將食用油倒入燒杯中,                                                m1;
B.將燒杯中的食用油_______ ________________________V;
C.用天平測                                                                    m2

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北京101中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后,小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度,下面是他的實驗過程:
A.將適量的食用油倒入量筒中,測得油的體積為V;
B.用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
C.將量筒中的食用油倒入燒杯中,測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2;.
(1)按小明的實驗方法,密度的表達(dá)式應(yīng)為:   
(2)小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷,即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留,由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量    (填“偏小”或“偏大”),從而導(dǎo)致計算出的油的密度    (填“偏小”或“偏大”).
(3)為了減小上面實驗中的誤差,小剛重新設(shè)計了一個實驗方案,實驗步驟如下:請將未完成的實驗步驟填寫完整.
A.將食用油倒入燒杯中,     m1;
B.將燒杯中的食用油    V;
C.用天平測    m2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)密度知識之后,小明通過實驗測量鹽水的密度.
(1)小明在使用天平前,先調(diào)節(jié)天平,使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線,如圖甲所示.同組的劉強(qiáng)提醒有錯誤,小明馬上進(jìn)行了糾正:他先______,然后向______(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,使橫梁平衡.

(2)小明設(shè)計實驗方案A后,通過分析、思考及與同學(xué)交流,改進(jìn)并設(shè)計了實驗方案B(如下表所示)
方案A方案B
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V
④求出ρ鹽水=數(shù)學(xué)公式
①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出ρ鹽水=數(shù)學(xué)公式
圖乙顯示的是按方案B實驗時,將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,圖丙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù).根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1(g)玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量m2(g)量筒中鹽水的質(zhì)量(g)______鹽水的密度ρ(kg/m3
150____________30______
(3)如果使用實驗方案A、B測得的鹽水的密度分別用ρA和ρB表示,在實驗過程正確并且規(guī)范的情況下ρA______ρB(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源:2012年山東省濟(jì)南市平陰縣孝直中學(xué)中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)密度知識之后,小明通過實驗測量鹽水的密度.
(1)小明在使用天平前,先調(diào)節(jié)天平,使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線,如圖甲所示.同組的劉強(qiáng)提醒有錯誤,小明馬上進(jìn)行了糾正:他先______,然后向______(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,使橫梁平衡.

(2)小明設(shè)計實驗方案A后,通過分析、思考及與同學(xué)交流,改進(jìn)并設(shè)計了實驗方案B(如下表所示)
方案A方案B
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V
④求出ρ鹽水=
①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出ρ鹽水=
圖乙顯示的是按方案B實驗時,將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,圖丙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù).根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1(g)玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量m2(g)量筒中鹽水的質(zhì)量(g)______鹽水的密度ρ(kg/m3
150____________30______
(3)如果使用實驗方案A、B測得的鹽水的密度分別用ρA和ρB表示,在實驗過程正確并且規(guī)范的情況下ρA______ρB(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?天橋區(qū)模擬)學(xué)習(xí)密度知識之后,小明通過實驗測量鹽水的密度.
(1)小明在使用天平前,先調(diào)節(jié)天平,使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線,如圖甲所示.同組的劉強(qiáng)提醒有錯誤,小明馬上進(jìn)行了糾正:他先
將游碼移動到標(biāo)尺左端的零刻度上
將游碼移動到標(biāo)尺左端的零刻度上
,然后向
(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,使橫梁平衡.

(2)小明設(shè)計實驗方案A后,通過分析、思考及與同學(xué)交流,改進(jìn)并設(shè)計了實驗方案B(如下表所示)
方案A 方案B
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V
④求出ρ鹽水=
m2-m1
V
①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出ρ鹽水=
m1-m2
V
圖乙顯示的是按方案B實驗時,將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,圖丙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù).根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1(g) 玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量m2(g) 量筒中鹽水的質(zhì)量(g)
量筒中鹽水體積V(cm3
量筒中鹽水體積V(cm3
鹽水的密度ρ(kg/m3
150
117
117
33
33
30
1.1×103
1.1×103
(3)如果使用實驗方案A、B測得的鹽水的密度分別用ρA和ρB表示,在實驗過程正確并且規(guī)范的情況下ρA
ρB(選填“>”、“<”或“=”).

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